呼和浩特市特殊教育名师工作室举办第一期线上读书分享会

习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中指出，“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”为贯彻落实习近平总书记重要指示精神，进一步激发教师的读书兴趣，营造书香氛围，养成阅读习惯，不断提升教师的知识素养，拓展教师的思维视野，在第27个世界读书日来临之际，呼和浩特市特殊教育名师工作室举办了第一期线上教师读书分享会。

特教学科教研员龚志平老师主持会议并首先分享了《知行合一》——“一个人的心是什么样子，他的生命就是什么样子。心中充满阳光，生命就会充满力量。你的立意有多高，你的道路就能走多远。立志要趁早，等到老来无成，悔之晚矣！”

张丽娜老师分享了《这次听我说——特殊教育学校学长访谈录》——“让阅读成为习惯；时梳理，善积累；名师不只是头衔。”

徐琰老师分享了《爱的教育》——“因为教育是一个终身的事业，是一个针对人的事业。没有爱，就没有教育。而没有心，也就不会有人。在漫长的时间里，那些真正留在我们心里的东西，才是教育留给我们最有养分的东西。”

张妍老师分享了《孩子，把你的手给我》——“老师与家长的语言具有培养、激发或者威胁、毁坏的力量。教育孩子和教育学生时我们要充分的运用教育的智慧，语言的技巧，理解孩子，尊重孩子。”

托亚老师分享了《青铜葵花》——“不经历风雨，怎见彩虹？人生不经历磨难，怎会收获果实？正如孟子所说：‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。’心若向阳，无畏悲伤。”

耿娜老师分享了《季羡林精品集》——“开卷有益。读什么样的书呢？自己专业的书当然要读，自己专业以外的书也应该‘随便翻翻’。知识面越广越好，否则很容易变成鼠目寸光的人。不利于自己的发展，最终为大时代所抛弃。”

郭丽华老师分享了《孩子，你慢慢来》——“教育残障孩子，就要像牵着一只蜗牛去散步。不能急躁，更不能揠苗助长。教师应‘春风化雨，点滴入土’，以一个长者的风范来宽容学生，最大限度的保护学生的自尊心。”

范志英老师分享了《老人与海》——“尝试了，努力了，不一定成功；但是不尝试，不努力，就一定不会成功。过程远比结果重要。像书中所说，生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。”

在认真听完每一位教师的分享后，龚志平老师要求，作为名师工作室的一员，每一位教师都要发挥好示范带头作用，自觉养成良好的阅读习惯，多读书，读好书、善读书，从书籍中汲取知识和力量，努力把阅读的成效转化为做好特殊教育工作的生动实践。同时，希望老师们平时要多练习、多分享，在分享阅读收获体会中不断提升自己的语言表达能力。

教师们纷纷表示，通过参加本次读书分享会，感到受益匪浅、收获颇丰，不仅收获了知识与智慧，而且提升了能力和素养，进一步深刻认识到了阅读的重要意义。

恰是春暖花开时，休负春色与时光。伴着春风，让阅读成为一种习惯。期待下一次在阅读中相遇。

来源：呼市教研中心小学教研 2022-05-07 15:57

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