云端培训齐聚集 同频互动共提升

呼市小学音乐教研 2022-04-28 08:09

2022年4月26日下午，呼和浩特市教育教学研究中心组织全市小学音乐一线老师参加了内蒙古自治区音乐学科同频互动在线教研活动，呼市教育教学研究中心小学音乐教研员李静老师主持了本次活动。

在内蒙古教研室斯庆嘎主任多方的争取和精心的策划下，有幸请到四川省教育科学研究院高中音乐教研员牛琴教授。牛琴教授同时还是教育部基础教育课程中心教材研究所普通高中音乐学科教研基地常务负责人，教育部“国培计划乡村教师培训专家库成员”，四川省省级骨干教师、校长培训专家库成员，中国音乐教育学会理事，四川师范大学硕士生导师、四川省教育学会音乐教学专委会秘书长，曾担任教育部举办的首届高校教师基本功大赛评委和第五届全国基础教育课程教学改革大会高中音乐学科示范课指导教师。牛琴教授带领着以专家学者、研究机构、一线教师和传承人组成的“研究共同体”，历时八年完成了课题的研究、实践与成果推广。为线上教师做了主题为《中华优秀传统音乐文化教学设计与实践——文化与教育共生：长江流域传统音乐文化“四维合一”传承模式》的精彩讲座。

讲座共分为六个部分，一是成果简介、二是解决的主要问题、三是成果形成的过程、四是成果的主要内容、五是成果应用与效果、六是成果的创新点。讲座内容为：探究“长江流域音乐文化”常态化传承的教育融合机制，以“川江号子”“四川本地红色音乐文化”为突破点，依托试点学校的人文教育优势，创建“双师双导”同步育人模式，构建完成基于新课标的中学音乐贯通课程体系，实现传统文化的教育传承转型。运用新媒介，创新艺术形式，助推传统文化的发展和应用。依托跨区域联动协作，实现了更广域范围的辐射传播，推动了文化协同背景下新型“研究共同体”模式的建立发展，触发了区域基地校的改革动力和衍生创新，形成了长江流域传统音乐文化的活态传承链条。

在近两个小时的讲座中，理论结合实践，具体生动、实用有效，对一线教师进行课题研究实践具有非常重要的指导作用。线上参加活动的老师们感触颇深，受益良多，在聆听、思考的同时，认真详细的记录着每一项学习要点。

呼市小学音乐名师工作室成员刘项明老师和郭艳蓉老师作为代表在讲座后谈了各自的学习感悟。刘项明老师说到：有幸参加本次自治区音乐学科同频互动培训，收获很多。牛琴教授在中华优秀传统音乐文化的挖掘、整理、保护与创新、传承与推广方面所做的工作给了我很大的触动；在文化与教育共生的相关研究方面，从基础研究、试点探索到系统建设，再到成果推广，历时八年的研究成果也开拓了大家的视野，为大家梳理了出大课题研究的顺序与脉络，给我们今后在做中华传统音乐文化相关内容的教学与研究呈现了一个非常科学、严谨和完整的范例。

郭艳蓉提到：牛琴教授从前期课题研究的调查问卷开始，到结合高中音乐课标、结合地域文化特点制定教学计划及目标，再到形成的成果展示，每个环节都扎实推进，让我感触很深，尤其是历时八年的研究过程，从基础研究，试点探索，系统建设，成果推广四个阶段，逐步将传统音乐文化推广到中学校园的过程，这些宝贵经验都值得我们借鉴学习，所创建“双师双导”课堂模式，大大开阔了我们的眼界，为我们推进本土戏曲音乐进校园提供了新的思路。

李老师做了活动总结：牛琴老师丰富的典型案例与成功的实践经验，具有很强的学习性和借鉴性，对于一线教师有很高的指导作用和引领价值。相信通过这样高质量的培训学习，我们的教学研究方向会更加明确，对一线教师的科研能力、专业发展会有更大的促进作用，也期盼全区小学一线教师能将学习所获运用到自己的教学研究与实践中，并勤于思考，勇于钻研，在自己的教育生涯中绽放精彩。

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