2022/4/18 16:40:50 阅读：457 发布者：chichi77
本文记录了于洁老师的教学历程，内容真切、感人，读之令人动容。这13个坚持，就是一位优秀教师的标签，也是值得每一位教育者学习的。欢迎大家一同阅读、探讨。
从教30年，再回首，一路走来的脚印聚集起来，是两个字：坚持。
坚持把学生的身心健康
和安全放在第一位
那一年我是半路接班，班里有个女孩因为家庭原因，每天迟到，成绩很差。我发现她每天不吃早饭就来上学。我担心她跑步会晕倒，担心她会辍学，无奈之下自掏腰包给她买了两年早饭。
当要不到学生成绩的时候，当借不到家庭力量的时候，当付出很多依然没有收获的时候，我选择了坚持买早饭，直到女孩毕业。
我很傻，唯一想的就是在和这个女孩相处的两年中让她感受到一点来自一个老师的温暖，这是我能做到的。
坚持做好心灵沟通
雷打不动的每天一小时，花在心灵沟通本上。自己设计，淘宝印刷，只为了让那些放学后回到黑灯瞎火的家里的孩子能够不寂寞，让那些压抑在心里的负面情绪有个出口，让他们感觉这个世界上至少有一个老师愿意分享他们的喜怒哀乐，并且给予陪伴与安慰。
一封封书信，装在漂亮的信封里，在这个快节奏的时代里，我这个老师选择了鸿雁传书的慢速度，把一个老师的担心与期待字字句句绣到孩子心里。手写的时候右手中指总会被笔磨破起泡，打字的时候时常敲碎指甲，2020年寒假疫情时期，我给每个学生写了一封信，常常在阳台的电脑前一坐就是一个下午。
坚持把学生当成自己的孩子
班里有个学生特别难弄，在遭遇了种种挫折，一次次失望伤心后，我放下所有的期待，让他做了我的儿子。一颗真心，一片真情，再也没有别的。
毕业的时候他写的信中说：“写了我们娘俩发生的事，流着泪完成初中最后一次作文。学弟学妹们，麻烦一下你们，替我照顾好她。”
坚持做夜空中最亮的星，
引领学生的人生
前几天收到家长的短信：受您的影响，我女儿也成为了一名语文老师。虽然您教她的时间不是很长，但您严谨治学的态度对她的影响很大，尤其是在青春期，对她的人生观、价值观和世界观都有重要的影响，影响之大足以让她今天成为了一名语文老师。她话里话外都是以您为偶像，说一定要成为一名像您那样的老师！作为家长，由衷地感谢于老师，一个老师对学生的影响不在于相处时间的长短，而是影响有多久远！
学生发短信说：我希望我以后也能成为一名像您一样认真、负责、温暖、有态度的老师！
有个学生为我画了夜空中的两颗星星，留言说：每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我靠近你！
坚持把美的种子
播撒进学生的心中
只要条件允许，每天放学前我就放两三张植物的照片，满眼的绿色，养眼又长知识；
清明节带学生去郊游踏青，不能收钱就坐公交车或是一路步行，看再多的书做再多的试卷，都不如脚踏实地去行一次万里路啊。
有时候真的很难坚持，辅导课老师稍微拖一下堂，就没法在放学前放照片了，不然学生该赶不上公交车了，只能改在中午时分。有时候也想过放弃，问自己到底这么做有啥意义。可还是坚持下来了，只是因为心里隐隐地觉得这对学生未来的人生是有意义的。只有热爱生活，热爱大自然，才能够真正拥有一双明亮的眼睛。
坚持写教育叙事，记录成长
在老房子整理物品时，翻出来了10几个简陋的本子，有的就是练习本，有的用线装订起来，有的只是用燕尾夹卡着。那是这些年来我一路写的教育故事。
于是才会有每一届学生的成长纪念册《红了樱桃》《绿了芭蕉》《一年似锦》《光影札记》《轻舞盛夏》《栀子花开》《缘分天空》《梨花树下》《花样年华》……
才会有我自己一年出版一本的《对教育失败说不》《教育如此美好》《努力做最好的班主任》《我就想做班主任》……
坚持把荣誉看成过去式，
脚踏实地在一线教书
我认真地回答了“我是谁”“我要往哪里去”，我是一个一线教师，我只想在一线安安静静地教书。做自己擅长的事情，心里会快乐；做自己觉得有意义的事情，就算很累还是觉得值得。人到中年的我，希望自己能够做个榜样，带动更多的一线教师爱上教育，不怕做班主任，成为学生的知心人，让更多人一起看到教育的美好模样。
感谢所有支持我、帮助我的人们，你们的爱给了我太多的力量，每当我艰难流泪时、彷徨惆怅时，是你们让我学会了坚强与坚持。
坚持把任课老师当成亲人
独木难成舟，一个班级需要所有的任课老师齐抓共管。我喜欢在周末或节假日与任课老师一起走走玩玩散散心，吃吃喝喝聊聊天，一起放空内心的负面情绪，一起面对教育的艰难，一起感受教育的美好。
没有互相指责，没有彼此推诿，更没有暗中拆台。是你们让我知道我从来不孤独无援，是你们让我更觉得一个办公室就是一个家。
坚持做班本教材、校本教材
与生物老师合作，把校园里的37种主要植物一一记录，位置与棵数、四季的样子、学生与植物的合影，做成《静待花开》，心里想的就是哪一天校园被异地新建片甲不留时，这个校园还留在纸上，留在师生的心里。
与地理老师合作，《养只青蛙，沿着长江黄河去旅行》，一个个青蛙章，带着学生们走遍两岸风景点，尝遍两岸美食。间接带着学生们行万里路，是一个老师所能想到的一种素质教育。
坚持写教育博客和微信公众号
2006年开通的教育博客，坚持了14年，终于要搬家了，搬到微信公众号《于洁做教育》和《于洁沙龙2020》。
那些文字，那些照片，记录着学生和我一路走来的点点滴滴，愿博客永远不要被封闭，让那些毕业了的、工作了的、为人父母了的曾经的学生们，还能很快找到自己曾经的少年时代，找到伙伴，找到自己成长的痕迹。愿我永远不要懈怠，时时鞭策自己，用初为人母之心，记录“孩子”的一笑一颦。
坚持做到教育别人家的孩子
和教育自己家的孩子两不误
这是何等艰难的事情。孩子小的时候，每当学生去餐厅吃晚饭，我就饿着肚子冲回家把儿子带到学校里陪我上晚自习，风里雨里，伸手拦车不成功还被溅了一身水。但日子就这么过来了，孩子就这么长大了。长大后他就成了我，成为家里的第四代教师。工作两年后母子合作，出版了《致青年教师的信》。翻阅这本书，就像回望我一路走来的教育路。我在儿子身上看到了我年轻时的样子，看到了一路走来的歪歪扭扭却又执着坚定的脚印。
坚持教遍各种生源，研究教育
昆山市一中8年（城乡结合部，当时有初中有高中）、昆山市秀峰中学7年（民办，纯初中，寄宿制）、昆山玉峰实验学校7年（当时9年一贯制，公办民营）、昆山葛江中学6年（老城区，纯初中）、昆山花桥集善中学2年（100%积分生），人们说我傻，自己申请去农村工作，为了方便做班主任，还自己一年掏2万多元钱租房子住在学校附近。是啊，我自己想想也是够傻的。
坚持“于洁沙龙”8年
2012-2020年，每个周三晚上两个小时的主题沙龙，和全国各地的一线班主任一起研究教育，不断提升自己。
在最初的几年，真的纯属自娱自乐，每当彼此分享带班经验，学到一招半式时，都开心得像个孩子。工作了二三十年的老教师，工作一两年的新教师，在互联网的这端那端，平等互助，一颗颗初心闪闪发光。
13个坚持，真的很傻，可是有时候，做事情还真的需要一份傻气，不带半分功利，只为宁静致远。
在精彩自己的同时，也能为这个世界做点儿贡献。人生便这样有了意义。这样一想，开心，又自信。
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