高质课堂展风采,三尺讲台竞风华——记2022年兴宁市初中物理信息技术组“高质课堂”现场教学评比展示活
2022/4/18 10:02:19 阅读:487 发布者:chichi77
暮春四月,草长莺飞,百花斗美,春意盎然。在这花香四溢、群芳争艳的时节里,为进一步推进我市课堂教学变革,切实提高课堂教学效率,促进教师专业发展与提升。4月12-13日,由兴宁市教育局主办的兴宁市初中物理信息技术组“高质课堂”现场教学评比展示活动在齐昌中学举行。
本次活动由初中物理教研工作室主持人马建清老师主持,采用“选定年级、同一课题、现场抽签、现场授课、现场打分”的评比方式,严格按照《梅州市高质课堂教学评价标准指南》和《梅州市高质课堂教学评价展示活动——教学评价量化表》进行同课异构评比展示。来自全市各中学随机抽取的7名参赛老师按照承办学校教学计划进行授课,不因教学评比影响教学进度,秉着公平客观的原则,评委由初中物理教研工作室主持人马建清老师及工作室成员陈宇峰老师、李冬红老师、李慧平老师、曾桂芳老师,初中信息技术教研工作室成员李宇生老师、罗高老师担任。
镜头一:课堂演绎展风采
课堂中,选手们围绕“培养全面发展的人”这一核心素养,以“导学案”为载体,以“自主、合作、互助、探究”为核心,展示出教学风格各异、个性特色鲜明的“互动式”课堂教学。本次赛课精彩纷呈,高潮迭起,呈现出一道道亮丽的风景线!
幸思老师的灵活引导,实验内容丰富,师生互动性强,整堂课趣味盎然,注重学生的核心素养,他在分析辽宁舰和山东舰所受浮力情况时,很自然的来一波爱国主义教育,激发了学生的民族自豪感,充分调动了学生的学习内动力。
伟文老师引用“死海”的神话故事趣味导入新课,他的课堂彰显教学智慧,牵动着每一个学生的好奇心,整堂课思路清晰,步步引入,让学生在课堂上收获成就感。
刘玲老师的课堂教学方法灵活多样,饭碗漂浮在水盆上引入新课,亲和力强,设计趣味实验,神奇的乒乓球(应用了黑箱子手法),学生合作探究实验分组有特色,在她的熏陶下,同学们积极地参与到探究学习的过程中,收获满满。
小城老师的教学功底扎实,课堂驾驭能力强,课堂环节环环相扣,授课投入,有激情,有感染力,铿锵有力的声音,让我们情不自禁和孩子们一起沉浸到课堂中来。
德来老师的大胆创新,别具一格的课堂深深地吸引住听课的老师们,他的自制教具独具匠心,创新实验充分调动了学生学习积极性,师生双边活动有序、有趣,使课堂充满了生机与活力。
清泉老师镇定自若,挥洒自如,教学目标清晰,引导学生深度学习,课堂实效性强,他充分利用教材与网络资源,循循善诱,像一块大磁铁深深地吸引住同学们的注意力。
镜头二:我的课堂我作主
镜头三:评委们认真倾听
在承办学校领导的大力支持和精心安排下,经过7场精彩纷呈的课堂教学评比,评委们公平公正的评选,此次教学评比展示活动于13日下午完美收官,共评出壹等奖2名,贰等奖2名,叁等奖3名。
教学无痕 提升有道。本次教学评比展示活动的成功举办不仅为老师们搭建了一个研究学习和自我展示的平台,更调动了老师们追求精湛业务能力,提升教学品味,激励大家不忘初心,方得始终,以求知者的身份,投身于“以学生能力发展为本位理念,打造高质灵动课堂”的教学实践中,砥砺前行!
时光清浅,岁月如歌。
撷一束光阴,抚过心间。
唯有教研的风采,沉香流年!
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