【交流平台】：运用“明贬实褒”的方式表达对某种事物的喜爱之情（四下04）

每个人的成长，都需要时间沉淀。很多人不愿意努力，觉得短时间看不到回报，就不再付出。可你要知道，你的每一次成长，都可能在未来某个节点，让你成为更耀眼夺目的自己。新的一天，加油！

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“交流平台”是对本单元的学习重点进行归纳、梳理、总结，将语文要素具体化，引导学生将感性认识上升到理性认识，将无意识的行为变为有意识的行为，主动运用于今后的语文实践。

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【交流平台】

运用“明贬实褒”的方式表达对某种事物的喜爱之情

（部编教材小学四年级下册语文园地四）

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设计目的：

揣摩“明贬实褒”的表达方式，尝试在说话和作文时，用这种方法表达对某种事物的喜爱之情。

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一、读句子，谈体会

1.猫的性格实在有些古怪。（《猫》）

2.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（《白鹅》）

3.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。（《白公鹅》）

二、交流发现

上面的几个句子，表面上好像不喜欢，字里行间都流露出作者对小动物的深深的爱，都是“明贬实褒”的表达方式。他虽然表面在挖苦你，但是仔细琢磨后却发现这是在褒奖你。

明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道。我们在说话和习作的时候，可以试着用上这种方法。

三、日积月累

1.他真是笨，在休息的日子，他居然自告奋勇去加班，去奋战在第一线，真是“朽木不可雕也”。

赏析：“笨”本来是贬义词在这里表现出他忠于职守的优秀品质。

2.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（魏巍《我的老师》）

赏析：句中的“狡猾”一词，本含贬义，但是这个词语突出了孩子的善于观察，心无惧意，反映了师生之间的融洽。

3.好一个高傲的动物！

4.满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。

5.有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。（丰子恺《阿咪》）

四、牛刀小试

1.用明贬实褒的表达方式写一个句子，表现教师的无私奉献。

老师是一个失职的妈妈，她为了给我们上课，连自己女儿生病住院都顾不上陪伴。

2.用明贬实褒的表达方式写一个句子，表现妈妈对自己无私的爱。

妈妈真笨，总把好吃的留给我，自己却舍不得吃。

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