咬定目标，虎力全开，乘势而上，确保实现首战必胜目标——2022年黄埔区初中毕业班综合测试（一）学校分析会！

这是我们的第313篇推文

"粤教实验欢迎您！”

中考加油

中考在即，精准分析，高效复习，迎战中考，甚是关键。

4月8日下午，广东省教育研究院黄埔实验学校在学校B503会议室召开2022年黄埔区初中毕业班综合测试（一）学校分析会。会议由九年级李娜级长主持，聚焦教学质量，精研复习备考。李大鹏校长、樊彩英副校长及学校行政管理团队、全体九年级教师参加会议。

会议开始，柯杰副级长就本次一模成绩进行了详细的数据分析，横向与区内其它优质学校进行对比，纵向从学科情况、班级情况、与前几次测试对比情况等进行了多方面多角度分析。此外，还分析了各班、各个学生的上线情况，指出了现阶段各班级、各学科存在的问题，提出各班主任、各科任教师要深入分析每位学生的数据，加强分类分层指导。

 随后，学校学术委员会副主任王秋川根据实际情况，对接下来的复习备考提出了“四有”宝贵的建议——“有梦、有招、有心、有爱”。一、目标要明确，了解各学生情况，做好分层教学，指导学生找准争分点，做好时间管理，规范资料整理等。二、方法要有效，做到按日历推进抓时间，依标复习抓基础，守住课堂抓效益，分层作业抓分数。三、班级管理要做到勤跟紧守，培养学生良好的习惯和品行，年级活动要精开，保证学生有良好的精气神。四、亲近学生、协同家长，共促学生进步。王主任还分享了他的职业箴言，与老师们共勉。

会议第三个环节由班主任代表发言。

902班班主任张勇攀老师首先对班级情况进行了分析，接着分享了他的管班经验：勤跟紧守，互相监督，发挥优生榜样作用，同时家校协同，做好周末作业管理，在校、在家两手抓。另外他还分享了对于特殊学生的一些别出心裁的“惩罚”法宝。

903班班主任郭晓佳老师则以学生为核心，分析了班里每个学生的性格特点，从班级管理五个点展开分享。郭老师认为严格要求、多点表扬、多点关注、建立仪式感、给予一点小空间有助于激发学生学习积极性。

第四个环节为备课组长代表发言。历史备课组长刘燕清老师和英语备课组长林佳妮老师结合一模成绩，从自身学科特点出发，对全校整体情况、班级分段情况、学生答题情况进行了细致的分析，并明确了下一步的学科改进策略。

最后，李大鹏校长对本次会议进行了全面总结和重要指导。李校长首先对初三全体教师和学校各处室前期的努力和付出表示了肯定和感谢，同时也对年级和老师们提出了更高的要求。他指出：

第一要正视成绩，死守防线，实现保四争三的目标。

第二要将二模目标细化成四个小目标。

第三要对标目标，精准施策。认真备考体育中考、英语听说、物理化学实验考试。

第四要抓好各层次临界生帮扶结对工作。

第五要开好家长会、全体学生会、临界生午餐会、班科分析会等会议。

第六要做到勤跟紧守，抬高底部；回归基础，夯实基础；多激励鼓舞学生。

最后，李校长进一步嘱托全体老师要做到知重负重，迎难而上，鼓足干劲，向目标迈进，在二模取得优异成绩！

分析会后，九年级的老师们更加明确了奋斗的目标、具体的策略。九年级全体师生将全身心投入到接下来的中考备考中，师生同心同行，锐意进取，力争首战必胜！

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