齐聚云端共教研 深入分析促提升——记“月半谈”第十期（总第34期）活动

齐聚云端共教研 深入分析促提升

记“月半谈”第十期（总第34期）活动

2022年3月15日晚上7:00，温州市中小学线上公益活动第十期“月半谈”准时开播。来自温州各地区的中小学体育教师近700人齐聚云端，共享教研。本期活动分享者为2021年温州市体育与健康学科小学组“单元整体教学设计”评比一等奖获得者的部分老师。在体育学科核心素养之“大单元”背景下，他们就自己的教学实践围绕“体育单元整体教学设计”为主题展开研讨。本期活动由瑞安市万松实验小学郑瑶瑶老师主持。

 第一位分享者是自瑞安市实验小学廖蔓菁老师。她从单元的概念理解、单元整体的设计思路、课时教学计划、单元整体设计的注意事项等方面阐述如何在单元设计中“把握单元主旨，践行有效教学”，并一起分享了浙江省体育与健康教案3.0模板的撰写与指向核心素养体育课堂的四大转变。

第二位分享者来自乐清市建设路小学钟荣生老师。他从聚焦“技术、体能、运用”三维度分析单元计划的构建；从“必学内容、限学内容、自选内容”中解读课程内容的选取；从“内容标准、表现标准”去斟酌教材内容各维度的标准；展示《体操：技巧单元》实例，篇篇精致又富有内涵。

 第三位分享者是来自洞头区实验小学的吴丽琴老师。她通过《多种形式的滚动、滚翻方法和游戏》这一单元教学设计与实践，剖析在设计单元教学内容时，要突破“技术线”的框架；在分配单元课时量时，要构建“三维度”课时计划；在思考单元教学策略时，要明确“方法”是教学内容；通过“旧观念”与“新理念”对比与碰撞、教学主线的梳理、教学视频的片段展示等等，有的放矢地指出大单元理念下新常规的设计与实践。

三位一线体育教师的思考与实践，引起了与会教师的深深共鸣，他们在钉钉群留言区不断地实时交流，表达自己的观点与对分享者的认可。疫情当前，但是依旧阻挡不了温州体育人孜孜不倦的好学之心，相聚云端的深入分析与探讨，教研氛围越研越烈，不知不觉凝聚成抱团的学习共同体。

带着满满的干货，与会老师将在教学实践中通过“单元整体教学设计”的纽带，使体育学科核心素养在体育课堂落地生辉，带着体育人的责任与使命一起与学生走向未来。

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