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落实“双减”政策,探究作业改革

2022/4/13 14:26:31  阅读:913 发布者:chichi77

为积极落实“双减”政策,推进作业改革,优化作业设计,929日下午,在石家庄市教科所初中语文教研员、初中语文教研员工作坊负责人刘玉老师的带领和组织下,石家庄市初中语文教研员工作坊在高新区外国语学校组织开展了“双减”背景下初中语文作业设计研讨活动。工作坊内教师及石家庄各区部分学校代表教师共同参加了此次教研活动。

活动中,9位教师围绕“双减下如何进行初中语文作业”,以专题报告形式分别进行了研讨发言。

来自石家庄市第四十一中学的李瑞光老师提出“精选作业,减量提质”观点,他从“作业到底是什么?作业布置的目的、依据、策略和流程”四个方面进行了精彩解读,条理清晰,具有很强的理论指导价值。

石家庄市第十七中学的孟聪敏分享了自己对“双减”背景下作业设计的一些思考。她在提出语文作业设计四个特点的基础上,展示了七上第四单元每课的具体作业设计,新颖而详实,可学习和借鉴性强。

石家庄市第四十二中学贾焱鑫老师的《让学生的思维空间充盈起来——双减政策下关于作业布置的几点思考》报告,从政策解读切入,重点分享了“双减”背景下作业设计的三个转变,并结合学生完成的作业谈了谈自己的教学和思考。

石家庄市第28中教育集团的刘爱平老师围绕“双减”背景下初中语文作业布置的“精”,以八上第一单元为例展示了自己布置过的“基础型”“个性化”和“拓展性”作业设计和学生完成作业成果,令人惊喜、赞叹。

东南实验中学邢会英老师以《关于八年级初中语文作业设计的思考》为题,分享了八上第一单元作业项目设计,提出作业设计要依据课程标准,布置作业前为学生搭建学习支架,积极探究课堂教学改革等观点。

石家庄市第四十中学的范红蕊老师分享了自己和本校语文组大胆创新落实“双减”的作业改革措施,作业新颖,成效显著,让人深受启发和称赞。

石家庄外国语学校的许静老师针对“双减”下毕业班学生高效家庭作业设计探究进行发言,提出作业设计的五大原则,并展示了九上第四单元的作业单,突出毕业班作业设计的特点,也给在座的老师们留下了“毕业班总复习阶段的作业如何设计”的困惑和思考。

四十中学的王雪飞老师的《立足核心素养,高效设计作业——以九上第四单元为例》分享,分别从“立足课标教材,明确作业目标;创新作业形式,激发学生兴趣;注重课外延申,丰富学生知识”三个方面,结合具体特色作业布置与大家展示交流,讲解出众,令人学习!

石家庄高新区外国语学校的薛涛老师以《“双减”背景下初中语文作业设计探究》为题,结合开学以来学校落实“五项管理”和“双减”政策方面的教学、教研上的改革举措,以九上第四单元小说教学作业设计为例,重点分享了语文作业分层布置和转变落实。

九位老师的研讨发言异常精彩,各有亮点,让参会教师受益匪浅。刘玉老师做最后总结发言,对活动发言教师依次进行了点评和肯定,并强调初中语文作业设计应落实核心素养和立德树人理念,注重培养学生好的语文学习习惯和方法等。

此次教研活动的开展,为进一步扎实推进全市“双减”政策落地,优化语文作业设计起到了良好的指导作用,也为新学期的作业改革指明了努力方向和工作思路。各校参会教师纷纷表示,受益匪浅,也非常感谢石家庄市教科所和初中语文教研员工作坊组织的这么有价值的活动!

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