文峰区理化生学科名师骨干教师问诊课堂活动
2022/4/13 14:01:55 阅读:480 发布者:chichi77
2022年3月18日上午,在文峰区教研室副主任,理化生教研员卢全军带领下,中原名师培育对象李志尚老师,河南省名师、河南省教育厅学术技术带头人,安阳市学术技术带头人温志勇老师,在宝莲寺一中开展理化生学科名师、骨干教师问诊课堂教研活动,宝莲寺一中数理化全组老师参与了本次活动。
活动共听评研讨了两位教师的课。
第一节课由物理王聪老师执教,教学内容为《流体压强与流速的关系》。王老师准备充分,演示实验丰富多彩,讲解条理清晰。让学生在轻松愉快的氛围中快速掌握本节课的重点知识,通过演示实验攻克了本节的难点知识—飞机升力的产生。并学以致用,和学生共同探讨了本节知识在生活中的常见应用,让学生在快乐中完成了本节课的学习任务。
第二节课由张海英老师执教,教学内容为“酸碱盐”的复习,张海英老师先带着学生把知识点梳理了一遍,然后又带着学生把知识点嵌入中考题中,由浅入深,层层递进讲解了“酸碱盐”的概念,做题过程中张老师把考试的重点、难点先给学生点出来,让学生对所学知识进行前后联系,形成知识网络,加强了知识的巩固,整节课一气呵成,结构严密。
两节课后,在卢主任带领下,大家集中在会议室进行了评课交流。上课教师先谈了教学设计思路,李老师、温老师和卢主任分别对两位老师的课进行了详细的点评。
两位老师准备充分,重难点突出,教学环节流畅,知识点落实到位,师生互动较好,课堂气氛活跃,教学效率较高。同时提出了需要进一步努力的方向:基于“双减”教育背景下,课堂要不断提质增效,要“等一等”,让学生有充分的思考时间;要“放一放”,放手让学生参与练习和实验;要“顺一顺”,顺从学生思维认识进行教学;希望老师给学生更多时间,真正发挥学生的主体地位。在运用多媒体的同时,注意板书的展示,充分发挥板书的作用。要想办法激发学生学习的兴趣,做到亲其师信其道,这样的教学才能事半功倍。
大家还对实验教学进行了交流和探讨。
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