2022/4/12 17:33:37 阅读：559 发布者：chichi77
立身做人，以德为先；铸魂育人，以法为绳。4月6日，义乌市小学道德与法治教研组长会议在前店小学举行。义乌市道德与法治教研员宋旭英老师带领各校教研组长、骨干教师一起研讨，共同成长，为建设“品质课堂”助力。
01
课例引领 行有方
本次活动聚焦六上法治专册，借助《小学道德与法治课法治素养提升策略研究》金华市规划课题实践探索，成立法治专册精磨小组，开展法治教学研究。精磨小组通过实践逐步探索出法治课堂教学的基本策略，完善课程资源，辐射全市，提升市域层面的法治教学实效。
赵群英、蒋玉卿两位骨干教师将近期研究成果通过精彩的课堂展现得淋漓尽致，让严肃的法律知识真正走近孩子，让孩子感受到法律就在我们身边。
经济开发区学校赵群英老师带领503班的孩子乘坐时光机进行了一场时空旅行，来到了六年级上册《感受生活中的法律》课堂。赵老师通过和孩子聊天的方式，先从学生熟悉的学习生活入手，在进校、上课、升旗、课间休息等场景中切身感受到生活处处有法律；并借助学生生活中常见的案例，来辨析作为社会基本规则的法律、纪律、道德之间的异同，帮助学生了解法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性。整堂课以学生熟悉的场景为载体，以法律知识为源头，非常自然和巧妙地将对于孩子们而言抽象的概念转化为生活中的点滴事件从而激发孩子学法的兴趣，初步培养学生法治的意识。
绣湖小学蒋玉卿老师执教的“责任在肩，人民在心”是《人大代表为人民》的第二课时。蒋老师引导学生质疑，从全国人大代表的构成和履职这两个方面展开学习。借助视频欣赏、数据对比、地图分布等引导学生认识到人大代表是由不同身份，不同群体，不同地域的人构成，具有广泛的代表性；另一方面以“人大代表——何德兴”的履职事例拉近学生与人大代表的距离，引导学生了解人大代表依法履职：人代会期间积极参会议政，闭会期间充分调研撰写提案，广听民意建议监督，体会人大代表始终以人民在心的责任担当。
02
团队建设 行有法
散是一束光，聚是一团火。各校教研组长带领着本校的道德与法治任课教师一起比学赶拼，开展各具特色的教研活动，将义乌小学道德与法治“品质课堂”建设得红红火火，促进着义乌学子的健康成长。
开发区学校赵群英老师以《菜鸟也是一只鸟》为题，从教师个人成长角度谈学科教研组建设。激励年轻教师在道德法制之路上要坚持、愿坚守。
绣湖小学徐慧英老师以《凝聚团队智慧，备战优课竞赛》为题，从学校年轻教师赛课成长谈学科教研组建设。从厚实人才梯队、坚实业务团队、扎实实践提升三方面谈团队建设行与思。
保联小学吴婷婷老师以《善思 实干 担当》为题，从学校层面谈学科教研组建设。学校教研组积极探索学科与信息技术整合教学的新路，扎根课堂，建设学科基地校，建立线上集备资源。
03
交流研讨 行有路
两位老师对于六上法治专册的反复研究，对教案一次次的改进，对课堂一次次的打磨，让课堂异彩纷呈，为法治教学指引了方向。线上线下的交流碰撞，迸发出思维的火花。
思·心得体会
赵群英：《感受生活中的法律》是六上法治专册的第一课，“法律是什么”是第一课的第一个话题。第一次试教的时候，虽感觉素材离学生很近，学生学起来却难度很大，这绝非只是因为六年级的课让五年级学生学造成的。反思后发现问题出在老师的问题和定位上。比如试教时生活情境出来，老师问的是“你能找到法律的影子吗？”学生瞬间蒙了。后来改成了“你怎么做是和法律有关系的”，问题一变，目标没变，但真正落地，让法律与学生言行相链接了。
蒋玉卿：第一次试教时学生并不知道怎么回答，经过多次磨课和研讨后我将第一板块认识人大代表的广泛性从三个层面展开。通过一段视频让孩子感受人大代表来自各行各业，体会身份不同；通过学生自主学习书本知识让学生感受人大代表群体的不同；通过地图分布让学生感受人大代表的地域不同，具有广泛的代表性。
辨·线上交流
上课老师对法治课堂的思考和分享引起了听课老师的激烈讨论。大家纷纷在线上积极发言，各抒己见。老师们更是结合这两堂设计，讨论、思考、设计出了一道道贴合学生生活实际的法治试题。老师们在听课评课中激发思考的火花，更促进了自身对法治教学深层次的思辨与创新。
04
资源利用 行有径
宋旭英老师带领道德与法治骨干教师团队辛苦研发出一整套优质的教学资源：下册微课189课时，法治微课27课时，全册分课时资源346课时（教材解读、教学设计、教学课件等），教研活动课例，全都在义乌市教研公众号免费分享。满满的课程资源期待着全市2000多名任教道德与法治老师的认真对待，精心使用。宋老师语重心长地对市级课程资源的使用提出了宝贵的建议：依托资源，把握课程理念，正确解读教材，确立教学目标；依托资源，摸清真实学情，进行活动设计，开展活动体验；事先熟悉资源，借助资源上课，用好资源中的活动设计；基于教师素养，联系学生实际，不生搬硬套。
真正用好优质的课程资源，在道德与法治教学中，老师们会有新的启发、思考与创新，做到德与法融合，教与学互动，以德润心，以法促才。
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得法共研，逐光而行。本次活动，凝聚了各校教研力量，共同助力义乌道德与法治教研团队建设；给予一线教师深度启迪，提升法治课堂教学质量。教之有道，学亦有法，时光不辍，我们逐梦前行。
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