集体备课凝智慧 落实“双减”促提升—武都区城关中学“双减”背景下课堂教学设计与作业分层设计研讨会纪实

为全面贯彻落实国家“双减”工作文件精神和我校五“he”文化中的“河”和“合”文化，提高教师教学水平，充分发挥集体教研的作用，提升全体教师备课、授课水平，进一步提高作业分层设计质量，规范作业管理，新学期城关中学把集体备课和作业分层设计作为教学教研工作的重点。3月14日，各学科组开展了首次“双减”背景下课堂教学设计与作业分层设计研讨会。城关中学校长王雷平，相关学科主抓领导分别参加了各组活动。

前期精心准备

为使本次集体备课活动有效开展，城关中学相关负责领导和处室精心筹备，做好前期准备工作。及时组织各年级学科组长，将新学期集体备课活动的目的和意义、活动开展形式、集体备课主题、参与备课人员、时间等内容，进行了详细安排，让各学科各年级备课组有章可循。

语文学科组备课现场

数学学科组备课现场

英语学科组备课现场

为确保集体备课的质量，集体备课之前各年级学科组长拟定集体备课计划，先对集体备课内容进行分工，将任务分配到每一位老师，帮助老师们明确作业设计的方向，搜集高质量的单元作业设计在备课组内讨论交流。各学科主抓领导深入备课现场，指导各学科集体备课和作业分层设计。

物理学科组备课现场

政治学科组备课现场

历史学科组备课现场

地理学科组备课现场

生物学科组备课现场

主备人详谈每个课时的作业内容和设计意图，并介绍自己在备课过程中遇到的困惑，备课组内的老师本着实事求是的原则，对主备人在备课中存在的问题及困惑给予指导。大家畅所欲言，共同探讨、交流，真正达到了“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的效果。

星多天空亮，人多智慧广。本次集体备课研讨活动为全校教师搭建了一个交流平台，达到了互相学习、相互探讨、共同提高的目的。通过集体备课工作的不断优化和深化，积聚智慧和经验，形成具有城关中学特色的教学资源库，助力学校更快更好地发展。城关中学全体教师将继续秉持初心，扎扎实实立足教学，精心探讨作业分层设计方案，用实际行动积极推进“双减”政策落地，谱写教学质量发展的新篇章。

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