“双减”春风厚植育人情怀 云端教研汇聚智慧经验——基于“双减”背景的城阳区小学语文线上教学研讨活动

诗意浓，教研忙，停课不停学，教学不止步。为保障线上教学效果，提升线上教学质量，3月31日，各街道、局属各单位教研员和五年级语文老师在城阳区教育和体育局教研室小学语文教研员隋艳苹老师的组织下，共同走进——基于“双减”背景的城阳区小学语文线上教学研讨活动，云端寻芳，汇智聚慧，厚植语文教学的育人情怀。

课例展示——绽放教研之花

夏庄街道夏庄小学刘晓文老师执教《体会人物内心有妙招》一课。整节课，刘老师以单元整体视角为考量，注重了整体性、系统性，带领学生关注细节描写，跟随情节发展，联系生活经验，体会内心变化。纵观刘老师的整节课，教学流程清晰，紧扣文本，扎实有序，层层推进，借助“云”课堂极大地调动了学生的学习积极性。

河套街道汇海小学马璐老师的《有趣的汉字造字法》一课，紧紧结合“遨游汉字王国”这一单元主题和“感受汉字的趣味，了解汉字文化”的语文要素，用大量甲骨文或者金文为例来直观介绍相对抽象的“六书”概念，并且以游戏闯关的形式激发学生的兴趣和参与热情，不断追溯汉字的根与源，用汉字来领悟天地之美，让学生感受到汉字的独特魅力。

经验交流——彰显特色之采

流亭街道流亭小学的袁月老师以《云端“悦”读相伴 书香“语”你同行》为主题，向我们介绍了流亭小学是如何依托线下扎实开展的整本书阅读工程和线上丰富有效的居家阅读活动，植根经典阅读，聚焦核心素养，助推多元成长，用阅读为“双减”做加法，为孩子们的童年打造最美的人生底色。

惜福镇街道中心小学的索贝贝老师就学校线上教学作业布置与批改特色做法进行交流，从“集体备课、花式作业、批改反馈、优化设计、家校联动”五个方面展开汇报，努力寻求“作业设计”新的研究生长点和突破点，为作业“启趣、融法、赋能”，助力孩子们的学习之路顺畅到达彼岸。

专家点评——重扬前进之帆

城阳区教育和体育局教研室小学语文教研员隋艳苹老师针对线上教学期间发掘的亮点与问题，结合本次教学研讨活动的课例展示和经验分享，为我们指引了今后努力的方向和教学的策略：

合理运用网上授课软件，加强师生互动交流；创新教学方式，强化教学设计；多元设置课型，提升语文能力；加强作业认识，巧用评价促提升;有效运用集备，提高课堂效率;课后跟踪答疑，养成良好习惯;研制班本课程，强化个性特长;鼓励同伴互助，深化成功体验，充分发挥学生的主观能动性。

隋老师的专业引领，不仅解决了我们在线上教学期间的一些疑惑与桎梏，而且对如何全面把握语文教学给出了很好的建议和方向，让参与听评课活动的老师们获益匪浅。

 听课教研——点亮成长之灯

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”一下午的教学研讨活动为老师们的语文教学带来了新的思考和启发，也鼓励着大家在今后的教学中积极钻研教材，适应线上课堂，善于集思广益，精心磨课备课，让提质增效的语文课堂能够真正落地生花。

教学研讨活动已经落幕，但教研的脚步永不停歇，希望我们一直行走在教育的春天里，行走在追求自我梦想的路上，未来可期，教研并行，求真务实，凝心聚力，共同提高。以“勤学”之姿，托起课堂教学之翼，以“求实”态度，让“减负增质”落实到实处，谱写城阳区小学语文教学的新篇章！

撰稿：袁月

编辑：迟兆夏

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