第1期 | 多媒体技术培训和读书分享

01

凤凰论坛研讨分享

人们发明出了许许多多的技术，也因而发展出许许多多的行为模式，而这正是我们所谓“文化”的主要成分。等到文化出现，就再也无法停止改变和发展，而这些无法阻挡的技术革新靠的是大家的不懈努力与探索，为了全县教育事业的发展，全体物理学科中心成员齐聚一堂，共同研讨向全县教师的展示内容。

1、读书分享

“一杯茶，一本清卷”

  读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是读书之味。真是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊。

2、《凤凰论坛》主题研讨

“集各家之长，论技术革新”

  为提高各老师的办公效率，使每一位老师都能紧跟高速发展的信息技术时代，可以掌握一些常用电脑办公软件的使用方法，为我县教师的教学与办公提供有力的保障，可以做到事半功倍，我县物理学科中心全体成员在刘凌燕主任与贾成财老师的带领下集体研讨凤凰论坛具体内容安排，争取为大家带来一场学习盛宴。

《给教师的一百条建议》

分享者 ：刘庆超

  刘老师生动的分享，使大家对后进生有了一个更深刻的认识，儿童学习越困难，他在学习中遇到似乎无法克服的障碍越多，他就应当更多的阅读，阅读能教给他们思考，而思考会变成一种激发智力的刺激，学生思考越多，对知识就越敏锐，成长越快。

‘要知识活起来’儿童在学习中遇到困难的原因之一，就是知识往往是积累→储备→重物→不能周转的怪圈，知识被积累起来似乎是为了储备，它们不能进入周转。在日常生活中得不到运用。当知识脱离学生的精神生活，脱离他们的智力兴趣，掌握知识就变成了毫无乐趣可言的事，变成了为知识而知识，学习成了一件乏味的事情。苏霍姆林斯基也曾讲过：脑力劳动应该怎样地进行，才使知识保持在记忆中，即进行一些意志努力而又不感到特别困难地回想起知识的规则。让知识活起来是我们每位教师时时应该思考的问题。

《谁动了我的奶酪》

分享者：刘庆超

老鼠“嗅嗅”：不沉迷于安逸现状。始终保持警惕，总能未雨绸缪。

老鼠“匆匆”：有很强的行动力，不坐以待毙，总是立即行动，开辟新方向。

小矮人“唧唧”：能从理想的生活中看清现状，最后关键时刻能够选择改变。

小矮人“哼哼”：他因为害怕改变而否认和拒绝变化，当他认为拥有了全世界时沉浸其中无法自拔，当他失去所拥有时，歇斯底里的抱怨整个世界，不从自身寻找问题所在，甚至自欺欺人，幻想着有一天失去的东西会再回来，于是，只得饥肠辘辘头晕目眩的再原地苦等永不复返的奶酪。

02

会议进入第二项也是本次会议的主要主题与工作。

  首先由贾成财老师分享视频剪辑软件的使用方法，贾老师以教学的方式分别分享了“剪辑师”“画中画”“Pr视频剪辑处理软件”详细讲解了其适用于那类视频处理情况及使用方法。

  然后由宋春晓老师为大家讲解“为知笔记”的使用方法与适用条件，通过宋老师的认真研究，挖掘出很多该软件非常实用的功能，比如云笔记功能，可以满足老师们随时做笔记，写感谢的需求，可以很好的帮助老师们积累素材，还有分享、收藏、群组共享等功能。

  最后由范彩菊老师讲解各类办公软件的使用方式，很多老师尤其是班主任在工作时经常要处理很多文件及表格数据，范老师根据大多数教师及班主任在工作时遇到的问题，详细分析了一些简单可行的办公软件的使用方法，主要有查找、替换功能的使用技巧，查找函数vlookup的使用方法，以及更适合班主任使用的如何在表格中处理两次成绩进而更好的分析班级成绩的方法。

会议概要

  所有参会老师认真讨论和研究了凤凰论坛的展示内容，为我们物理学科教研中心做好这期凤凰论坛做了扎实的前期准备工作，刘凌燕主任做了最后的总结，争取为全县老师呈现一堂内容充实的“教学技术”论坛。

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