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教师教学成绩稳居第一的秘诀:会“拿捏学生”

2024/10/22 13:31:52  阅读:26 发布者:

在教育这片广袤的田野上,每一位教师都是辛勤的耕耘者,他们用智慧和爱心培育着未来的希望。

然而,在这众多的教育者中,总有一些人的教学成绩格外耀眼,他们似乎拥有一种魔力,能够让学生心悦诚服,主动学习,成绩稳步提升。

1.批评完学生,要再“捋捋”学生,让学生知道老师是为了他好

在教育的过程中,批评是不可或缺的一环。然而,单纯的批评往往容易让学生产生逆反心理,甚至对老师产生抵触情绪。

优秀的教师深知这一点,因此,在批评完学生之后,他们总会不失时机地“捋捋”学生,用温柔的话语和关切的眼神让学生明白,老师的批评并非出于恶意,而是真心希望他们能够更好。

这种批评与关爱的结合,让学生感受到了老师的良苦用心,从而更加尊重老师,也更加愿意改正自己的错误。

2.学生不学习,要先肯定学生,再引导他主动学习

面对不学习的学生,优秀的教师从不急于求成,更不会一味指责。

他们相信,每个学生都有自己的闪光点,只是需要被发现和激发。

因此,他们会先肯定学生的优点和长处,让学生感受到自己的价值所在。

然后,他们会巧妙地引导学生认识到学习的重要性,并帮助他们找到适合自己的学习方法。

在这种肯定和引导下,学生逐渐找回了学习的信心和动力,开始主动学习,成绩自然也就有了显著提升。

3.学生违纪,要先对于他违纪表示惊讶,再对学生说不要让老师失望,好好表现

当学生违纪时,优秀的教师从不会简单粗暴地处理。

相反,他们会先对于学生的违纪表示惊讶,这种惊讶不是真的对学生失望,而是一种策略,旨在让学生意识到自己的行为已经超出了老师的预期。

接着,教师再语重心长地对学生说:“不要让老师失望,好好表现。”

这句话虽然简单,却蕴含了老师对学生的深切期望和信任。

在这种情感的触动下,学生往往会深感愧疚,并下定决心要改正自己的行为,不让老师失望。

4.放大学生的点滴进步,让他认为自己有潜力,主动学习

在学生学习的过程中,哪怕是一点点的进步,优秀的教师都会给予充分的肯定和表扬。

他们深知,这些看似微不足道的进步,对于学生来说却是巨大的鼓舞和动力。

因此,他们会不吝啬自己的赞美之词,让学生感受到成功的喜悦和成就感。

在这种正向激励下,学生更加相信自己有能力学好,从而更加主动地投入到学习中去,形成良性循环。

优秀教师的教学秘诀,其实就是巧妙地“拿捏”了学生的心理。

他们既能够严格要求学生,又能够给予学生足够的关爱和尊重;既能够发现学生的问题,又能够帮助学生找到解决问题的方法;既能够关注学生的现在,又能够展望学生的未来。

这种“拿捏”学生的艺术,正是他们教学成绩稳居第一的关键所在。

在教育这条漫长而的道路上,愿每一位教师都能够学会“拿捏”学生,用智慧和爱心点亮学生的内心,让学生主动学习,提高成绩。

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