初中生物复习建议

期末复习，就像赛跑的冲刺，格外重要，相信各位老师以及同学们都做好了备战期末复习的准备。针对初中生物学科，教师如何合理利用复习时间，夯实基础，查漏补缺；学生如何提升复习效率？我们一起看看以下建议吧！

教师复习课建议

第一轮基础知识要夯实

1.整本教材知识框架的建构，强调重点章节；（可以让学生尝试绘制整本书的思维导图，突出每一章节的重点考点；也可以在复习课中采用概念图的形式梳理知识）。

2.分专题复习基础知识，课堂读背串默相结合，根据该章节内容特点采取不同多样的方法（限时读背，同桌互过，重点默写，头脑风暴，小组PK，专题练习等）并结合班情学情展开，落实基础知识反馈的同时提高课堂复习效率。

3.结合课下边角时间，运用班级小组过关，同桌督促，个别指导等方法对学生进行查漏补缺。

第二轮真题模拟需总结

1.真题卷限时模拟，可以由易到难，及时批改反馈。

2.试卷讲解引导学生讲解，总结做题方法（审题把握具体情境，就题论题；圈画关键词，避免低级错误；加深对知识的理解，找出考点）。引导学生有效的订正错题。

3.学生课下可进行错题讲解过关，总结错题相关知识点。

4.总结真题卷试题结构及考点分布，反复强调重难点及易错点。

学生复习课建议

课堂认真对待

课堂上要全身心投入，紧跟老师思路，复习阶段串讲知识时认真听取重难点，碰到比较难理解的知识点，要先听懂，再做笔记；读背阶段专注认真，定好目标，边背边标注不熟悉的知识点，老师发的复习资料，要理解记背，然后再写默写卷。对改后，有错的地方，做好标记，再复习，直到背会为止；复习讲题阶段，一些同学可能认为自己这道题做对了，上课时就不去听这道题的讲解了，其实老师在讲题特别是考试复习讲题时，老师有可能涉及相关知识点的整体复习，如果不认真听讲，可能会漏掉一些知识点。所以只有上课认真听讲了，才能达到事半功倍的效果。

重视作业和错题

认真做每一套往年的期末试卷或者平时练习题，这对于生物实战经验的积累很重要，可以达到查漏补缺，全面撒网复习的效果。做题时一定要圈画、批注关键词，除了题干中最基础的判断词或限定词外，还要有把选择题做成大题的精神，比如写出每个选项的错误原因，并将其修改为正确的选项等。这样的做题会使我们的生物学习十分高效，做一道小题的同时复习了一大块儿的知识点。对于易错题和常考题，应在书本相对位置做上标记。

回归课本，重视基础

整体复习结束后，要注重回归课本，复习填图和书上的实验，注意教材的小资料部分，做到将课本熟谙于心。其次能简单地画出每一章节的思维导图，把知识点串起来，并且清楚每一章节的易考点易错点。做综合习题时，会涉及不同知识点融合，除了将该题考察的基础知识准确严谨记忆的同时，还需要将多课知识融会贯通。

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