我经历过三次录像课，参加过五次录像课过程，一堂好的录像课需要前期准备、中期录制、后期制作几个过程完成。那么各个阶段又有哪些要注意的要点呢？
录课前：做好充分的预设准备
1.正式录课前，一定要多次试讲，并反复磨课，教师充分熟悉教学流程，能够自如把控课堂环节。
2.课件制作尽量清晰明了，切忌大面积文字粘贴，以简洁风格突出课堂主题，每一个教学板块要有清晰的划分标注。
3.反复检查录课所需的音影资料，是否能够在录课教室正常播放和使用，做好格式转换的准备。
4.教师提前预设好板书位置，清楚板书内容的排布，不建议全部用手机板贴进行板书，要有一定教室书写的痕迹。
5.教师着装尽量简约大气，贴好授课主题，学生服装统一，女生可扎马尾辫，统一鞋袜颜色和配饰。
6.课堂中一些基本问题可提前与学生沟通，比如上课姿态、讨论形式、话筒使用等，提前明确清楚。
7.与录课摄影师沟通好机位摆放、光线明暗、收音效果等问题，特别是课堂中可能出现的讨论、走动、汇报等过程。
8.给学生做好心理建设，一方面强调基本的课堂秩序，摄影头捕捉每个同学。另一方面也做好情绪调节，避免紧张和拘束。
录课中：保持课堂教学的顺畅
1.教师要注意仪态大方，切忌有小动作，站定要端正，走动要自然，关注学生时，也要尽量在课堂中间，避免偏离镜头。
2.录课中教学语言尽量清晰明了，不要啰嗦重复，音量要保持能在课堂清晰听到，学生也是如此。
3.教师一定要坚持全情投入，特别是在中途卡顿需要重录时，情绪和状态不能掉，保持前后的连贯性。
4.如果中途有环节错误或者遗漏，建议全部录完之后再进行补录，如果中断过多，学生和老师的状态会很受影响。
5.补录要以一个完整环节为基准，保证前后衔接的顺畅，如果需要补录前半部分，关注板书、座位等是否需要调整。
6.如果录课时长不足，需要对环节进行补充，这里要有提前的预案，补录环节建议多备几个，以备剪辑使用。
7.录课中需要有参与磨课的老师在一旁全程记录，特别是教学环节的流畅度，老师的语言和学生的应答情况，以作及时调整。
8.上课中的眼神自然，不需要去找镜头，保持正常流畅的课堂教学，既有学生活动的特写，也有课堂整体的关注。
录课后：精心制作成课堂视频
1.认真解读文件要求，包括视频大小、格式、规范等，一般来说要求制作成光盘。
2.录课时长超出文件要求，剪辑中可在学生讨论和累赘语言中作删减。
3.录课时长略低于文件要求，可保留学生讨论全部内容，在开头或者结尾放置教学简介。
4.剪辑中不建议在视频倍速上调整，或者说调整的幅度尽量减小，否则课堂教学节奏语言会受影响。
5.视频制作时应把课件首页，即是课堂信息页全凭放置于视频封面，并标注清楚参赛教师信息。
6.课堂视频中重要的课件页，比如环节页、总结页、视频等，应在制作中全屏展示。
7.如果是制作光盘，选择课件首页进行光盘盒制作，标注清楚参赛相关信息。
8.剪辑中建议首先导出“手机版”，主要看是否完整流畅，有没有修改，确定无误后再导出原视频。
划重点：
1.提前多次到场地试电脑和课件，确定视频音频是否流畅，提前试板书设计，充分考虑可能出现的情况。
2.一定要有1-2个熟悉课程的人在旁边全程跟进，关注细节是否遗漏，及时处理突发状况，提前做好预备方案。
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