【学校教研】聚焦大单元 课堂展风采 ---济南市盛福实验小学英语组教研活动纪实

秋意渐浓，时光清浅，唯有教研的芳华沉香流年。在最美的秋天，为进一步落实大单元理念，有效推进新学期教研工作开展，2023年9月济南市盛福实验小学英语教研组开展了 以“聚焦大单元  课堂展风采”为主题的每人一节课活动。

# IN THE AUTUMN

曾艳老师执教的是三年级上册Unit2《Colours》单元整合第二课时。在大单元理念的引领下，通过文本解读、整合、再构，曾老师将Part A Let's learn 及Part B Let's learn整合为一课时。通过创设情境，引导学生学习颜色词汇，感受多彩世界，培养英语思维。通过科学小实验，巧妙地把英语学科与科学进行融合，让学生在体验中激发学习兴趣，在兴趣中进行语言训练，实现了预期的教学目标。

刘明霞老师执教六年级上册第二单元Part A部分。思路清晰，环节紧凑，过渡自然，重难点突出；教学方法灵活，操练形式多样，趣味性强；铺垫充分，示范到位，课堂驾驭能力强；设计开放性问题，使学生思维火花碰撞，热情高涨，氛围和谐；从学生生活经验出发，不断引导学生将个人对所学语篇的理解与语言的真实运用相结合，做到知行合一，实现课程育人。

# IN THE AUTUMN

张洁老师执教的是四年级上册Unit 2  《My schoolbag 》第二课时。张老师整合了Unit2 中A部分Let’s talk和Let’s learn的内容，层层递进，充分体现了单元整体设计的教学理念。张老师在教学过程中关注细节及课堂生成，课堂上与学生有很好的互动，学科育人目标在学习理解、应用实践及迁移创新等环节中得以自然渗透。

# IN THE AUTUMN

袁满老师执教五年级Unit2 My week B部分，很好的将单元内容进行了整合并讲解。袁老师的课生动活泼，循循善诱，通过创设情境，衔接文本的学习，激发了学生学习的积极性和主动性，并将德育渗透贯穿始终。本节课积极落实新课标要求，坚持育人导向，注重培养学生核心素养，提高学生综合能力。

孟丹丹老师执教的是五年级上册Unit2 《My week》B部分。孟老师以课标为支撑，以单元大观念为引领，深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源，并结合学生的认知逻辑和生活经验，将Part B Let's learn 与Let's talk整合为一课时。通过情境激趣，引导学生通过语言学习，达到学会合理安排一周活动，培养良好的生活习惯、健康生活的育人目标。

# IN THE AUTUMN

课后老师们进行评课，反思了教研存在的问题，并就新学期重点工作进行了研讨。全体英语教师将继续探索课堂与育人实践新征途，在探究单元整体教学的道路上向下扎根，向上生长！前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。英语教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，齐步前进。此次活动，必将为新学期的英语教学开启新的篇章。

转自：“历下区小学英语教研”微信公众号

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