【学校教研】精准分析找差距 砥砺前行谱新篇

精准分析找差距

砥砺前行谱新篇

学，然后知不足。教，然后知困惑。考，然后现实力。教学质量是学校工作的生命线，学生未来发展的保障。1月25日下午锦屏学校小学英语组召开了期末质量检测分析会。张雪雁副校长、贾向庆主任出席会议，并指导教师们结合2023—2024学年第一学期期末检测对本学期教学工作做出总结。

会上各个年级英语老师就本次试卷的特点、学生答题情况、存在的不足和针对性改进措施进行了具体、客观、全面的分析，并总结提升教学质量的策略和方法。

三年级

杨同同和耿殿雯老师针对三年级的情况进行分析。试卷难度适中，较之前的试卷检测考察内容更加全面，对学生的要求也更高。三年级总体情况好，试卷完成质量高。同时也表现出三年级虽然年级低，但是阅读能力的培养不可忽视。在后续的教学中，要注重阅读能力的培养，加强阅读方面的教学和训练。

四年级

李爱华和刘晓燕老师对四年级整体情况进行总结。学生们期末检测成绩优异，离不开日常的练习和努力。试卷注重语境，立足基础，既涉及课本所学知识，又联系实际生活，题目综合性强。这给我们启示：在以后的教学中要注重情景的设计和加强知识的综合运用教学。

五年级

陈倩文和杨同同老师对五年级情况进行分析。五年级的试卷较以往有较大的改变和创新，紧扣新课程标准，落实学科素养、多元评价，注重情景综合和联系生活实际。从学生答题情况来看，四会词句的落实有个别同学仍不扎实，这是后续工作的重点，同时也要注意学生英语学习的听说读写习惯培养。

六年级

王颖和吴俊老师对六年级的试卷进行整体分析。从考察内容、命题用意、出现的问题三方面进行分析，并指出六年级的试卷综合性更强，考察更加全面，并结合听力、语法、阅读这三类失分比较多的题型指出，在今后的教学中应继续加强听力的训练，针对语法，要进行系列化、针对性的讲解和训练，为中小衔接做好准备。

期末工作总结

首先，贾向庆主任对此次各年级的期末成绩和老师的工作表示肯定，并提出针对试卷，老师们要分析到学生个人，每一个学生的错题以及薄弱点，老师要做到了熟于心，以便后续教学工作开展的更有针对性、具体性。

最后，张校长对本次质量分析会做了总结，指出教学质量分析要基于关注学生的特点，分析试卷的同时也要分析学生，针对出错率高的题目进行针对性的讲解和练习，细化到人，具体到每个学生的薄弱点进行个别辅导和个人突击。教学工作中以课堂教学为主阵地，注意分层教学，以问题为导向，直指目标，促进学生核心素养的发展。

SUMMARY

通过此次期末检测质量分析，全体英语老师进一步发现自己在教学工作中的优势和不足，在今后的工作中更明确了方向，坚定了信心。相信在学校领导的重视和支持下，全体英语老师的共同努力下，学校的英语工作将迎来更高的发展。

转自：“历下区小学英语教研”微信公众号

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