展评亮风采，研思共成长——山东省实验小学作业、备课、听评课展评活动

展评亮风采  研思共成长

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为规范教学常规管理，促进教师的专业成长，提高备课质量，改进教学方法，更好地落实“双减”政策，2024年1月22日下午，山东省实验小学举办作业、备课、听评课展评活动。本次活动在教学处的精心组织下，全体教师积极布置，各科作业本、备课本、听课本摆放整齐有序。

教研求真提质量

 笔耕不辍勤努力，作业优秀显真功。作业是教学活动的一个重要活动，是对课堂教学的有效延伸，也是对学习的巩固、发展与深化。每一次圈画改错，每一次跟进反馈，工整的字迹、鼓励性的符号与睿智的评语相得益彰。作业页面整洁，行款整齐，作业整体质量不断提升，一本本保护完整、字迹端正、设计优美的优秀作业，吸引了老师们驻足观赏，他们互相交流、共同探讨。

为人师表，率先垂范。每一次备课，都凝聚着教书育人的责任，工整的书写体现了老师们认真严谨的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考的精神，密密麻麻的标注蕴含着老师们的智慧与汗水，详细的课后反思展现出老师们的专业和严谨。老师们在参与中互相交流，碰撞思想，相互欣赏，寻找榜样。

砥砺深耕，履践致远。听课是团队研修的基本方式，是教师夯实基本功和提升教学能力的有效途径。老师们的听课记录字迹工整， 记录规范，过程详细，老师们在听课记录中认真书写了听课的感悟，优秀老师的亮点，并提出了改进的措施。

见贤思齐勤奋进，精益求精促发展。展评是促进，更是学习，在今后的教学中，山东省实验小学将继续践行新课程标准理念，潜心研究，砥砺前行。

转自：“山东省实验小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！