​​巧用信息技术，助力课堂增效——宝安区“万名教师晒好课”暨坪洲小学教研展示活动

冬日共研，催开一树梅香；

追梦教育，沉醉一路芬芳。

12月21日，宝安区“万名教师晒好课”教研展示活动在坪洲小学一楼小雅堂举行。本次教研活动以“巧用信息技术，助力课堂增效”为主题。本场活动由坪洲小学科学组科组长江方欣主持，宝安区教研员杜伟老师莅临指导，坪洲小学行政领导及其他周边学校科学教师参与了此次活动。

教学展示

《心脏与血液》教学课例

执教：宝安区坪洲小学 张奕

张老师以“运动前后的心脏变化”为核心开展体验式学习活动，设计了两大主要活动，一是模拟实验——探究心脏和血液的作用，二是《跑酷》游戏比拼——体验运动前后心率的恢复过程。课堂中运用希沃游戏和人体探秘app协助课堂学习，学生的学习兴趣非常浓厚。

《电磁铁》教学课例

执教：宝安区坪洲小学 陈桂豪

陈老师创设大头针搬运比赛的情境，引发学生思考：如何增强电磁铁磁性？通过演示实验探秘增强电磁铁磁性的方法。学生应用课堂所学进行大头针搬运比赛比拼，在游戏中巩固新知，发散思维。最后，陈老师利用汇总表将比赛结果呈现，直观形象，便于分析。

专家点评

宝安区科学教研员杜伟老师点评

杜老师对两位老师的课给予了深刻的点评，并肯定了信息技术在科学教学中的重要性。针对如何让开展这个主题的教学，杜老师提出了以“跨学科概念”为大方向，将零散的知识点整合成一个系统，进而引导学生从已有的知识系统延伸问题，从而加强学生对新知的掌握程度。另外，针对课堂中出现的关键问题，杜老师提出采用“象限式的呈现方式”，从关键问题引发学生提出解释，进而经历寻找证据、得出结论和迁移应用的探究过程，层层递进，环环相扣，让学生的学习深入到科学核心概念的本质中去。

“文能换骨余无法，学但穷源自不疑”。学生不可一日无学，教师也不可一日不研，相信在不断的学习与教研中，我们教师能够汲他人之所长，在专业成长的道路上越走越远、越走越稳。

讲座交流

“以希沃为例—信息技术支持下的小学科学教学实践探索”微讲座

宝安区坪洲小学 江方欣

坪洲小学科学组科组长江方欣做了《以希沃为例—信息技术支持下的小学科学教学实践探索》讲座。江老师先指出目前小学科学课堂的现状，继而演示了希沃的实时摄像功能和传屏功能的好处，除此之外，江老师就其多年教学实践经验向我们展示了希沃和Plickers软件在课堂复习中的协助功能，具有评价反馈即时化、交流互动立体化等传统教育无法比拟的优势。

转自：“宝安区小学科学教研”微信公众号

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