送课下乡共提高 积极交流共成长

送课下乡共提高

积极交流共成长

初中数学送教下乡活动

为了充分发挥首席教师的示范、引领和辐射作用，提供教学示范和专业支持，共享优质资源，促进基础教育均衡发展。12月5日在教研室孙晓萍老师的带领下到城关中学举行初中数学“送课下乡”活动，参加送课的是河南省首席教师孙艳丽和李金鹏，全校科任教师参加了观课、议课。

孙艳丽老师执教的是八年级第六章第一节《平均数》，孙老师利用单元知识框架让学生掌握整体思维；通过典型丰富具体的生活实例，让学生明白如何用量化的数据来刻画“更好”“更稳定”；通过视频突破难点，更好地帮助学生理解“权”的内涵。从问题的设置，学生的思考和探究，在不断的追问中生成丰富的资源，让学生对知识有了深层次的理解和把握，最后多元化的评价，让学生更加的自信，教学效果很好。

李金鹏老师带来了一节干货满满的《反比例函数的图象与性质》。将正比例函数性质的研究方法类比，为学生指明了研究的方向；通过几何画板让学生直观感受到了反比例函数图象的性质，化抽象的定义、概念为直观的图形；课堂设计逻辑清晰，注重方法和策略的挖掘，在“做”中学，很好的完成了本节课的学习目标。回顾课堂结构，学生自然会总结出新问题，新知识，新方法，新感悟，既是对这一节课的回顾又是对模型观念的升华。

评课阶段，参与教师都谈了自己的感受，收获颇丰。教研员孙晓萍老师对两节课进行了肯定，单元整体教学意识比较强，在整个教学过程中，凸显了以问题探究为主线，实践化归为推手，加强了以“学为中心”的教学理念，让学生站在课堂的正中央，采用多元化的评价方式，促进学生主动参与活动，真的是两节高质量的好课。

教，然后知不足；研，然后有所悟。本次送课到校，给名师和一线教师搭建了零距离的交流平台，让教学实践中落实基于核心素养“学为中心”的理念落地，解决了部分老师的疑惑，起到了很好地示范引领作用，促进了教师专业能力的成长。

转自：“索城教科研”微信公众号

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