优胜助力 理论达标 ——二七区举行美术课堂教研达标笔试经验分享暨交流教研活动

小雪友满天，达标必顺遂。11月22日上午，二七区中学美术教师齐聚网上开展教研交流活动。本次教研活动目的是为了2023—2024 学年郑州市中学美术课堂教学达标评优教师“笔试”助力。体现了本学期“我和你在一起”教研主题，凸显伙伴互助相携、学科互助的团队合力的精神。

本次教研活动由郑州市106中学的李淼淼老师主持。首先是获得河南省优质课的奖项的徐倩老师和李臻老师给我们带来了自己的经验。徐倩老师从笔试达标的题型、分值和备考的资料准备展开。分享了在教学设计中自己的小窍门，分环节、教学活动和评价的三分设计法进行教学设计，重视美术基础知识的储备。李臻老师分享要重视教材梳理，备考前一定要过教材，重视教材中的拓展知识。    

接着是在市级优质课中取得优异成绩的向紫嘉、周念和李俊强老师分享。三位老师都不约而同的强调重视教学设计中教学评的一致性原则。学习目标的叙写要有层次清晰，目标可测量。在教学环节中注意写清设计意图。在上次达标活动中成绩突出的李爱军老师、宋嘉鑫老师、马聪慧老师则从自己的备考经历，强调梳理教材，研读课标，向有经验老师取经这些出发，给即将参加笔试考试的老师一些参考。

继而参赛教师与分享教师现场交流，提出自己的困惑和问题，与会老师纷纷给出解决方案，倾囊相授。通过具体问题的分析和讨论，老师们深入探讨了笔试环节考察的专业素养和理论知识，教研气氛热烈高效。赠人玫瑰手有余香，会后徐倩老师还将自己整理和收集的备考资料无私的分享给大家。在这样的二七教研大家庭中，大家都倍感温暖。    

最后教研员王莹莹老师，给各位参赛老师指点迷津，总结本次教研活动。强调教学设计叙写中的教学环节重视任务指向，学习目标的可测性，重视中国美术史中的理论知识，体现大单元、跨学科教学理念。也预祝参赛老师取得优异成绩。

一个人可以走的很快，而一群人才能走得更远。本次交流研讨活动是我们共同成长、共同进步的一次重要机会。二七区初中美术教师积极参与、认真研讨、互相学习、共同提高。一起为提高教研质量、促进教师专业素养的全面发展而努力奋斗！

转自：“郑州美术教研”微信公众号

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