探索“大单元” 赋能新课程——郑州市高中美术教研共同体主题教研活动

12月20日，郑州市高中美术教研共同体的学期主题教研会议在郑州市第二十四中学举行，郑州市全体高中美术教师参会，会议由高中美术教研共同体组长曹青老师主持。

高中美术教研共同体组长曹青老师主持会议    

与会老师认真学习

本次会议主题为“大单元教学设计交流与展示”，会议分为三部分：一、大单元教学的概念与基本构成模式；二、单元设计案例分享；三、现场展示单元设计课例。

首先，郑州市101中学的张磊老师就什么是“大单元”？如何依据学科课程标准，聚焦学科课程核心素养进行教学设计？如何围绕一个主题或活动（大概念、大任务、大项目）对教学内容进行整体思考、设计等方面展开解读，使参会老师们明确了大单元的概念及单元教学设计要点。    

郑州市101中学张磊老师分享成果

之后，龙湖一中的张月婵老师和郑州市外国语新枫杨学校的魏芳老师分别以《第二单元 绘画艺术——中国传统绘画》、《第六单元  中国现代美术》为案例进行单元教学设计分享。两位老师详细分享了如何确定单元主题或大概念，如何梳理学科背景、提出单元观念，再到怎么制订学习目标、设置单元任务、细化学习任务，以及最后如何完成文案编写等。通过两位老师深入浅出的讲解，老师们由整体到细节更深入的理解大单元教学。    

龙湖一中的张月婵老师分享单元设计

郑州市外国语新枫杨学校的魏芳老师分享单元设计

最后，航空港区高级中学窦冰老师展示了一节现场课《第六单元中国现代美术之课时一 》。窦冰老师在课堂中以“我要竞聘郑州美术馆讲解员”为单元情景，和学生一起对中国现代美术的发展脉络进行细致梳理，课堂气氛活跃，学生积极探究，充分体现了教学评的高度一致性。    

航空港区高级中学窦冰老师现场课展示

会议结束时，曹青老师鼓励老师们要积极主动地投入到教学研究中，将新理念、新方法运用到教学实践中，为我们的美术课堂带来更多的生机和变化，为提升学生的核心素养努力探索。

转自：“郑州美术教研”微信公众号

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