【初中数学】书香浸润 磨砺初心——红山教育彭霞初中数学名师工作室主题研修活动

胸怀文墨虚若谷，腹有诗书气自华。为营造浓郁的读书氛围，以读书构建工作室教师专业成长的平台。2024年1月18日下午，在教研中心赵爱华老师及工作室主持人彭霞老师的共同组织下，工作室全体成员齐聚乌鲁木齐市第70中学，开展了主题为“书香浸润磨砺初心”的读书交流分享活动。

共沐书香 阅见成长

工作室五位老师结合读书所得、实践所悟，或叙说师生故事，或阐述观点，或畅谈体会，敞开心扉，真诚交流。白洁老师分享的《别放弃，小豌豆》，让大家深切感受到：教育，需要从守住初心开始。第二位马兰老师，在分享《活在课堂里》这本书时，提到了“实、长、清、细、深、融”是好课堂该有的样子。

李晓璞老师结合个人育人经历，与大家分享了《好的教育》一书，引发了老师们对“好的教育”的新思考。张翔老师分享的《晴耕雨读好教师》，为教师的成长打开了新的视野。许楠楠老师分享的《古今数学思想(第一册)》，为老师们提供了一个了解数学起源与发展的机会。

专家指导 明晰方向

教研中心教研员赵爱华老师对本学期工作室的工作进行点评，以“如何找圆心?”这一问题，引发老师们对教育教学的深度思考，要求工作室继续围绕“实”开展工作，要求老师们深入研究新课标及教材，研究新学情，开展基于学情的精准教学，在促进学生成长的过程中实现自身专业发展。

坚守初心 蓄力前行

工作室主持人彭霞老师全面梳理了本年度开展的系列工作，高度评价了成员们的工作能力及工作热情，同时，彭老师也指出了现阶段存在的问题，提出下一阶段大家努力的方向，希望各位成员能充分发挥自身的引领辐射作用。

彭老师结合自身成长历程，向成员们诠释了什么才是“与孩子们共成长，与教育同呼吸”，凡事做到极致便能成功。

信念如磐，精神如炬，回顾这一年，我们是行者，是学习者，亦是探索者，大家彼此见证提升，在交流中品悟，在交流中成长。2024年，红山教育彭霞初中数学名师工作室全体成员将以更好的状态继续深耕深研，共学共进，履践致远。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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