【小学体育】聚焦新课标 研培落实效 立足新课标 聚焦大单元——红山教育魏刚小学体育名师工作室教学研讨交流活动

以标引教，以教促学。为深入贯彻落实《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》，聚焦大单元教学实践与困惑，探讨新课标背景下的教学规划与实施，以核心素养为导向，促进学生身心全面健康成长，打造高效体育课堂。2024年1月18日，红山教育魏刚小学体育名师工作室全体成员齐聚云端，共同参加了“体育新课标背景下的教学规划与实施”2023活力校园区域研讨会·北京研讨交流活动。

活动中，特别邀请了清华大学附属小学商务中心区实验小学马全闯、内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗实验学校郭娜两位老师进行活力校园获奖案例交流。从他们的分享中，我们开阔了眼界，提高了对“以学定教”的认识，感受到了体育课的精彩。

水本无华，相荡乃成涟漪。在随后的“体育新课标背景下的教学规划与实施”北京地区活力校园区域研讨会中，来自北京教育科学研究院体育教研员李忠诚，北京市东城区教育科学研究院体育教研员马龙，清华大学附属小学商务中心区实验小学正高级、特级教师赵卫新，三位专家围绕如何在体育教学中落实核心素养—体育教师自身如何提高素养;新课标大单元计划的实践过程中关于大单元的设计，有没有在实践中可遵循的规律(从什么角度入手)、需要注重的原则;大单元计划中是否除开每节课的体能练习外，是否还要单独做体能课的设计，适龄和针对不同体能基础孩子的针对性应该注意哪些方面?3个方面的问题，进行了热烈的交流与探讨。大家畅所欲言，这不仅是体育教育工作者思维碰撞的平台，更是智慧相融的体现，让老师们受益匪浅。

风劲潮起，自当扬帆起航;任重道远，更须快马加鞭。本次培训为体育教师们搭建了一个专业引领、资源共享、相互交流的平台，引发了大家对“素养导向下的单元整体教学”深入实施的思考，我们将积极实践体育大单元教学，用更新颖的教学方式和手段，培养核心素养，让学生们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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