聚焦实操“大单元” 共酿教学“大智慧”——实验中学语文组去安阳五中听课学习纪实

教育之道，如金如锡，如圭如璧；教学之技，如切如磋，如琢如磨。为了提高教师综合写作教学，更好地促进教师专业发展，九月28日，我们一行十人起走进安阳市五中，学习初中语文大单元写作教学。

大单元教学旨在融合单元主题与语文要素，生成更有价值的教学主题，让学生的学习拥有更大的空间和更强的支持！

第一位授课的是刘华强老师，刘老师用军训的事例唤起同学们的兴趣，让孩子们回忆生活中最有趣的一件事，然后读课文找出记事写作的关键“要素、细节、情感”。接着出示一段话让孩子们修改文稿，加入以上三要素，再次比对两篇文章，让学生自己找优点，融感情，最后步步升华，使孩子们的作文更加完美。学生和在场的老师都沉浸在刘老师的课堂中，感受这场语文盛宴。

第二位授课的是刘欣老师，刘老师用文字博物馆导入新课，让孩子总结课文，从《秋天的怀念》和《散步》中提取写作关键，把每一个记事妙计展示到幻灯片上，让孩子们写作、总结再提高，在刘老师的引导下，孩子们把作文一步步完善，最后加入自己的情感和议论性句子，将一片片普通的文章变得精彩飞扬。课堂的最后李老师为大家带来了一篇自己的文章，在李老师富有磁性的朗读声中，这节课落下了帷幕。

第三位授课的是徐文祥老师，徐老师用高山流水遇知音的方式导入新课，一下子就吸引了大家的眼球。用孩子们最喜欢的游戏方式讲课，让孩子们一路打怪升级，把作文逐步修改、升级，最后加上开头和结尾，这种自由灵活的讲课方式得到了孩子们一致好评。

最后市教研室语文教研员王老师为我们做了精彩总结，她提出教师要以智者的眼光关注到课堂之容，更要以仁者的胸怀展现育人之怀，名师都是人人，人人都是名师，要敢于向自己叫板，敢于迎接挑战，敢于突破自己，为学生带来的每一节课都是精心准备的。

这次外出学习收货颇丰，让我明白了什么叫做给学生一滴水，教师就应该有一桶水。我们讲的每一次课都应该精心准备，要敢于打破常规教学，善于把知识重新排列整合，以学生最能接受的方式为学生准备好每一节课。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，永远学习，永远进步，将在语文这条路上继续探索。

转自：“内黄县实验中学”微信公众号

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