集体备课智慧交融 研课磨课共同提升—历下区小学语文五年级集体备课展示活动纪实

2023年11月10日，济南市历下区小学语文五年级集体备课展示活动在历下实验小学开展。历下区教育教学研究中心小学教研室张华颖老师和各学校五年级语文教研团队齐聚一堂，分享集体的智慧，碰撞思想的火花。

承担本次展示活动的是济南市历下实验小学五年级语文教研团队。历下实验小学是济南市语文学科教研示范校，学校一直十分重视集体教研，本次活动展示了团队“五课互动”的集体备课模式。老师们经过两个多月的研磨、探索与实践，呈现出两堂精彩纷呈的课例展示，实现了集体备课效益最大化。

张娟老师 执教《圆明园的毁灭》第一课时

张娟老师执教的是《圆明园的毁灭》第一课时。张老师从单元目标入手，创设情境，引导学生借助资料，深入学习文本，感受圆明园昔日的辉煌，通过有感情地朗读课文，激发学生强烈的爱国情怀。

袁雅菁老师 执教《圆明园的毁灭》第二课时

袁雅菁老师执教的是《圆明园的毁灭》第二课时。袁老师顺承第一课时的任务，结合资料，再现劫难，引导学生体会圆明之殇，以撰写宣讲的活动形式，激发学生“勿忘国耻、振兴中华”的责任感和使命感。

“五课集备，智慧齐发 ” 论坛

五年级教研团队的鲍士霞、盛倩、张晗萌、徐丽、李雪五位老师为大家呈现了以“五课集备，智慧齐发”为主题的论坛。通过“定课——写课——辩课——洗课——创课”这“五课互动”的集体备课路径，与大家分享了两个多月来团队老师们智慧碰撞的点滴与收获。

专家总结引领

历下区教育教学研究中心小学教研室张华颖老师对本次展示活动进行总结，充分肯定了此次集体备课是有目的的集体备课，打破了传统意义上的“互传教研本”的低效模式，而是采取“自磨、共磨、复磨”的路径，形成对某一问题研讨的经验。

各学校教研团队纷纷发表自己的感触和收获，张老师对今后的集体备课提出了新的要求，建议各学校可以从实际和效率出发，将集体备课和老师的独立备课、年级组教研专题、学校的校本研究有机结合起来，形成高效集体备课模式，展现智慧齐发的火花。

转自：“历下小学语文”微信公众号

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