【学校教研】专家入校明方向 助力研讨促提升

专家入校明方向  助力研讨促提升

教师教学水平的提高要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开专家的引领。锦屏学校小学部英语组在张雪雁副校长的带领下，特邀请原济南市小学英语教研员、英语教学专家王亚春老师入校对单元整体教学工作进行指导。

单元整体教学研讨的内容是六年级上册“Unit Three My weekend plan”。

专家的指导专业又详实，从单元整体立意到课堂细小环节的落实，从每位教师的设计到每节课堂的细微落实，王老师耐心的引导和指导，让老师们得到明显的进步和提升。

本单元内容被整合划分为为四个模块。四位教师负责不同的部分，并将自己的课堂详案进行详细说课，后由组内老师先发表意见，王老师进行点评和汇总。王老师指出：每部分的立意既是独立的，又是相互联系且是层层递进的，立意目标基础且重要。通过对话和单词的学习，学生在最后的部分需要在原文基础上进行知识汇总，做到教育目标的最大输出。

最后，在王老师的指导下，负责每部分的老师重新将自己的课堂设计进行修改和完善。

王老师对老师们展现出的专业素养表示肯定，同时希望老师们能够密切课程设计与课堂可行性的联系，积极参加研讨，促进自身专业成长。专家王老师的指导为老师们提供了学习的机会，也拓宽了教学的思路，为接下来的教学提供了方向和动力。愿我们乘新理念、新思路之风，直挂云帆济沧海。

转自：“历下区小学英语教研”微信公众号

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