青县第三届名师大讲堂（第四期）‖初中地理教学培养学生人地协调观专项研讨会纪实

为了充分发挥我县名师的专业引领、示范辐射作用，进一步深化初中地理课堂教学改革，积极备战2024年中考，整体提升我县初中地理教师教学水平，青县“2023年第三届名师大讲堂（第四期）——初中地理教学培养学生人地协调观专项研讨会”于2023年12月28日在教师发展中心六楼会议室举行。

本次研讨会主要包括三部分内容：课例引领、主题讲座、交流互鉴。全县40名初中地理教师参加会议。教师发展中心陈凤茹老师主持会议。

主题讲座

宗成利：初中地理兼职教研员。2017年荣获“部级”一师一优课，荣获河北省优质课大赛一等奖；2016年、2019年荣获沧州市优质课一等奖；2018年被聘为沧州市初中毕业升学文化课考试命题组核心成员；2020、2023年分别主持并完成《基于培养初中地理实践力核心素养的精准教学实践策略研究》《初中生家庭作业“伪完成”应对策略研究》两项市规划课题。

宗成利老师以本次会议《语言和宗教》《聚落》两节课例为载体，为大会做《基于地理核心素养的初中地理教学疑点的思考与解答》主题讲座。宗老师从“什么样的地理知识需要记忆” “如何培养学生的地理核心素养” “教学关键点——任务指向的达成”三个方面由浅入深，拓展经典案例、结合河北中考真题，阐述了初中地理教学过程中深入推进课堂教学改革的方法策略。宗老师强调：在地理教学中，不仅仅要向学生传授相关文化知识，更应该培养学生地理思维、提升学生用地理知识来解决实际问题的能力，着重培养学生地理核心素养，为学生可持续发展打好基础。

课例引领

青县第二中学马超老师为大会呈现了八年级上册《语言和宗教》精彩课例。为了展示课时教学目标聚焦性、连续性，落实“学习对生活有用的地理”的教学理念，马超老师结合当下中考要求，就《语言和宗教》这一课时内容，进行了主题鲜明，立意新颖的教学设计。马老师创设了新颖的情境模式，通过“现场培训会”的方式开展整堂课的教学，学生通过三轮的比拼决出优胜组。学生们在欢乐、轻松的氛围中，完成了整堂课的教学，践行了新课标理念。

马超老师

教|学|设|计

 树人中学魏婧老师为会议呈现了八年级上册《语言和宗教》第一课时精彩课例。魏老师从“诗词导入”“城市和乡村”“聚落与环境”“小试牛刀”四个板块展开教学。诗词文化氛围浓厚、教法学法丰富灵动，拓展恰到好处；教师讲述为辅、学生活动在前、教师点评在后；以“问题链”方式落实了深度学习、培养学生地理创新思维理念；体现了让学生学“活生生”的地理，学“生成”的地理，学“不同视角看到的地理”的宗旨。

魏婧老师

教|学|设|计

交流互鉴

为了提高本次县域教研的实效性，提升初中地理团队的凝聚力，各中学教师代表积极参与，就两节课例总结亮点、提出建议、畅谈收获。

转自：“青县中小学教研”微信公众号

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