【校本教研】“研”途花开，一路芬芳——记云健小学城市港湾校区道德与法治教研活动

“研”途花开

一路芬芳

云健小学城市港湾校区道德与法治教研活动

为全面落实立德树人根本任务，进一步贯彻落实“双减”政策，优化《道德与法治》新课标理念进课堂，营造浓郁的教科研氛围，有效探索高效课堂的实施策略，助力教育教学质量提升，我校于2024年1月9日开展了道德与法治学科组教研活动。我校担任道德与法治这门学科教学的骨干教师参加了本次活动。

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观摩课例

曲依娜老师执教的是小学道德与法治三年级上册第三单元“安全护我成长”中的第三课《心中的“110”》。曲老师课前就做了充分准备，她对孩子们“是否有独自在家的经历”进行了小调查。整节课中，她用亲切的语言敲开了孩子们的心门，让孩子们谈一谈陌生人带给自己的温暖，激起了孩子们的学习兴趣。接着，她以“小兔子乖乖”儿歌和敲门声将孩子们引入情境，让孩子们切实体会了一把生活中可能会遇到的种种情况，通过辨析让孩子们明白了生活中遇到陌生人需要时刻提高警惕。

现场照片

曲老师还别出心裁地用道具“小铃铛”让孩子们以铃声表达自己对熟悉的人、不大熟悉的人、陌生人的认识，时刻敲响心中的“小铃铛”以提高警惕，将原本抽象的警惕性变得生动起来，再一次活跃了课堂气氛。最后，曲老师以快递员事例切入，让孩子们了解可以通过“确认身份”“确认信息”“寻求帮助”等多种途径帮助自己辨别真伪，正确处理陌生人敲门的情况，从而增强自我保护意识。

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评课互动

随后，听课老师们及时对曲老师的教学设计进行评课，大家一致认为这堂课生动形象，紧紧抓住三年级学生的心理特点，运用多种教学手段，深入浅出地进行教学，学生学得有趣味，知识掌握又牢固，将学生“心中的110”落到了实处，使听课的师生都受益匪浅。在肯定优点的同时，听课老师们也提出了一些可参考、可借鉴的想法和建议，为本课教学设计的二次修改指明了方向。

本次教研活动，营造了浓厚的教研氛围，为云健小学城市港湾校区道德与法治教师提供了交流与学习的平台。今后学校将继续加强学科区域交流，在思索中感悟课堂艺术，在实践中促进专业成长。

转自：“椒江区小学道法与地方教研”微信公众号

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