众人拾柴火焰高 抱团教研聚智慧 ——龙岩市属小学美术学科教研共同体活动

众人拾柴火焰高  抱团教研聚智慧

——龙岩市属小学美术学科

2023秋冬季“教研共同体”活动

为全面提升教育教学质量，落实

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，让艺术新课标理念在课堂落地，提升市属校美术教师的专业素养和课题研究能力，有效发挥"教研共同体"作用。2023年12月25日上午，龙岩市市属学校小学美术学科“教研共同体”活动在松涛第二小学举行，龙岩市教育科学研究院综合教研室主任姜兆元和全体美术教师一起参加教研活动。

本次教研活动由省级学科带头人、市第一、二、三届名师邹豪生老师主持，得到市级名师杨惠彬及市学科带头人、市级名师钟晓平等美术骨干教师的现场指导、点评。

活动一开始，由实验学校的林锦涛老师执教《水墨闽西汉剧》一课，本课授课的对象是五年级的学生。林老师把非遗文化--闽西汉剧用水墨画形式进行表现，当国粹邂逅非遗，碰撞出了新颖的火花。林老师借助大量的

、视频对比欣赏，引导学生发现汉剧旦角人物的眼神美、头饰美、纹样美等。本次课程是学生初次接触人物水墨，对人物水墨的基本知识和技法还比较陌生。林老师多次示范，由浅至深，循序渐进地引导学生控水控墨，用浓淡枯湿等不同墨色对人物进行塑造，从而掌握水墨旦角的绘画方法。

随后，学院附小的林婧老师展示了《节奏的美感——古瓷新韵》一课。林婧老师的课由优美的古筝弹奏开始，利用古筝弹出的节奏让学生律动。她用青花瓷瓶作为切入点，引导学生欣赏瓷瓶身上的纹样，分析二方连续纹样的不同骨式排列规律，让学生上台尝试创作互动，再创设情境让学生用二方连续纹样设计青花瓷瓶参赛，解决真实的问题，整堂课在任务驱动下凸显良好的教学效果。林老师抓住了青花瓷“蓝白”特点，让教师着装、课件设计、展架设计、分组桌牌均赋予此色调，展现了一堂具有统一美的艺术课堂。林老师课堂驾驭能力强，富有亲和力，深受学生欢迎，获得了一致好评。

课后，市教科院综合教研室主任姜兆元对这次教研活动进行深入点评。姜主任首先肯定了两位年轻老师带来的精彩课堂，并对两位老师授课情况进行了点评和指导。姜主任要求全体教师在评课时不仅要分享对这两节课的感受，还要积极分享在新课标大背景下能进行哪些新教学尝试，如何在课堂上巧妙落实了立德树人的根本任务，更新教学理念，做到与时俱进等等。姜主任表示，联盟教研平台对市属校美术教师理论素养和美术专业技能素养提升均有重要作用，大家要通过联合教研不断提升课堂驾驭能力、语言表达能力及创新课堂教学能力等，更好地为龙岩基础教育、艺术教育服务。

评课环节，两位老师分享了磨课历程及上课过程中的点滴思考，各位听课老师积极踊跃地提出了自己的疑虑和思考，肯定了做课团队的辛苦付出，并给予这两位年轻教师诸多的建设性意见，充分展现了市属小学美术学科教研共同体积极进取、勇于创新的研讨氛围。

最后，邹豪生老师作了总结，这次活动充分凸显了美术学科的育人功能，给听课老师们带来一次思想的碰撞、理念的交流和观念的启示，对于推动新课标背景下课堂教学变革起到了积极的影响和推动作用。邹老师表示，小学的美术课更重要的是激发学生的学习兴趣，在以后的教学中，我们要不断挖掘孩子们的潜能，不仅要让孩子们掌握相关的美术技能技巧，更重要的是要提高孩子们的审美感知能力、鉴赏能力、创造能力，让我们的美术课堂真正成为孩子们学习的乐园！

众人拾柴火焰高，抱团教研聚智慧，通过本次教研共同体活动教师们收获了教研的新思路，探索了教育的新路径，相信市属小学美术学科教研共同体一定会打造出更多有思想、有智慧、有深度的精彩课例。

转自：“龙岩市教育科学研究院附属小学”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！