素养坊—“讲一节合格规范的课”主题研修之“综合实践课的探索”活动报道
青城小数知行社
别过寒风凛冽，冬日暖阳照青城。青城的深冬正在回暖，2023年也在缓缓画上句号，12月26日下午素养坊的老师们满怀期待相聚在锡林南路小学丰州路分校，共同开启主题为“综合实践课例的探索”的研修活动，蓄势赋能，向光成长！
活动前指导
12月21日晚，曹洋老师针对以
为例的数学思维计算拓展训练一课进行了精准指导。曹老师从数学思维、学生能力和教师发展阶段三个方面进行了细致的分析，为大家提供了备课思路。
读书分享
李娜老师分享的书籍是《正面管教》。她分享了书中提到的重要观点：不管是家长还是老师，都鼓励正面管教孩子。正面管教不以任何责难、羞辱、或痛苦（肉体上的或精神上的）作为激励手段，应该以相互尊重与合作为基础，把和善与坚定融合为一体，并以此为基石，在孩子自我控制的基础上，培养孩子的各项人生技能。
吕海泽老师分享的书籍是《怎样解题》，作者波利亚将解题过程分成4个步骤：理解题目、拟订方案、执行方案、回顾。这4个步骤看上去并无新奇之处，但波利亚正是希望通过这些通用的策略教会学生解题。改进我们的课堂，波利亚给我们提供了一些思路，一是类比学习，从学生的认知起点出发。二是发散学习，让学生将头脑中的知识体系化。三是归纳学习，让学生养成提炼归纳的习惯，在头脑中形成一些基本模型。
说课
第一位说课的是敕勒川绿地小学蒲妍老师，蒲老师通过教学内容、教学目标、教学实施和教学评价四个方面进行说课，教学环节引导学生想象、思考、交流，通过多种活动发展学生思维，激发学生对数学的热爱。
第二位说课教师是新城区新华小学袁淑敏老师，袁老师在对比苏教版、西师版、北师大版教材编排的基础上，研读人教版各个年级段对分数知识的编排，分析知识前后联系和特点。从学生现有知识基础、经验基础及学习难度出发，制定了合理的教学目标和教学环节。袁老师在教学评价中设计了过程性评价和结果性评价，鼓励学生灵活运用所学知识积极参与小组讨论。
第三位说课教师是新城区呼哈路小学王小晶老师，王老师说课的各环节清晰，目标制定比较明确，意在发展学生数感，培养运算能力和推理意识，通过综合运用知识，体会计算方法的多样化和灵活性，构建起知识的联系。
点评提升
白老师就三位老师的说课进行了点评，这样的一节综合实践探索课的思考希望能给各位老师们一些启发。一是希望这样的探索课可以有自己的生命力，在小学阶段的课程中可以延续使用，从低段到高段不断启发学生的思维，才能帮助学生在高年级大量知识学习后发挥思维的力量。二是关注这样课程的育人价值，除了思考，学生还能获得的什么？三是在每节课之前都要思考学生的认知起点，顺应学生的认知规律，给予启发，学生才能产生更多的联想，沟通知识间的联系，反馈更多思维的火花。
梁老师就这样一个有趣的分数式子和大家一起进行了热烈的讨论。梁老师先鼓励大家发挥自己的智慧把所有的情况写在黑板上，老师们也积极思考把自己的过程写下来。然后梁老师带着老师们对方法进行归类，在归类的过程中激发了大家的脑细胞，增加了对知识的深入思考，感受思考的力量，也让老师们反思什么才是培养学生的能力。
最后梁老师进行总结，一是希望老师们也要有创造力，给问题插上思维的翅膀，创造一些题目，引导学生思考。二是要树立打通思维通道的目标，启发学生沟通联系知识之间的关系，在不断的变换中抓住本质，变换思维解决困难，创造性地运用所学。三是关注学生能力的真培养，不要小看内容，不要忽略形式，小小的分步算式和综合算式也有大道理，要看出其中学生能力的体现，要思考如何培养学生的能力，把思考落在实处，把眼光放的长远些。四是要有评价的能力，课堂观察是重要的评价方式之一，要理清评价标准，有针对性的提出改进的建议，助力学生能力的提升！
专题讲座
白老师给大家带来“综合实践活动的探索”的讲座，从综合实践活动的目的出发，突出此类课程的重要性，综合就是多面思考，实践就是有意义地探索，希望引发老师们的关注。再以现有教材为例，白老师举出自己平时教学中的实际案例，给老师们直观的展示，老师们心中有了一些参考。接着白老师结合课程标准的要求给大家讲解了有关综合实践的相关内容，让老师们明确努力的方向。最后白老师就这样类型课的教学方式给了大家一些建议，问题的情境体现、开放活动的精心设计、学习过程的完整经历和评价方式的反馈都是老师们在课前需要思考的。老师们在讲座中思考反思，收获颇丰！
视频回顾
活动的最后，白老师将这一年的学习过程制作成了视频，在光影的回忆中老师们打开光阴的大门重拾记忆，感慨万千。
活动总结
新的一年即将到来，梁老师也做了新年致辞，希望大家在成长的路上不怕吃苦，付出努力汲取能量，走好自己的路，仰望星空也脚踏实地，在前辈的指导下、在伙伴的鼓励中、在自己的辛勤劳动里不断成长，成为一个温暖且幸福的老师！这个过程注定是艰辛的，但行者常至，为者常成，不忘初心，终将成为令自己惊艳的那一束光！
结语
时光荏苒，这一年我们有过坎坷，有过欢笑，每一步都是成长的足迹。素养坊的老师们携手前行，共同走过8次主题研修活动，在岁月的编织中，共同书写关于成长的故事。
岁月如梭，这一年我们跌跌撞撞，每一刻都是成长的脚步。在每一次的相遇中，老师们凝心聚力，赋能成长，共同谱写关于合作的和谐乐章！
征程万里风正劲，重任千钧再出发。期待2024，我们再踏新征程，脚踏实地，笃行致远！
转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号
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