【小学教研•教育帮扶 青蓝工程】携手迭部 共研数学学科思政教学策略丨小学数学青蓝工程学员线上交流展示活动

为全面落实国家教育数字化战略，推进“三个课堂”建设与应用，发挥教育数字化在东西部协作中的重要作用，加强天津与甘肃教育的协同发展，于2023年12月15日，特此开展“天津市河东区小学数学青蓝工程暨甘肃省甘南藏族自治州迭部县藏文小学网络云教研活动”。

此次活动由河东区丽苑小学到迭部县藏文小学支教教师、青蓝工程学员于唤潮老师作为发起人，在迭部县藏文小学王建平校长的大力支持下，有幸请到了天津市河东区教师发展中心专职教研员王颖老师为天津市河东区小学数学青蓝工程数学教师以及迭部县藏文小学的数学骨干教师们做《携手迭部·共研学科思政教学策略》的专题讲座。

王颖老师从“立德树人”根本任务为出发点，阐释了数学学科思政的含义，又通过教师队伍建设、数学学科思政优势、思政元素融合要求以及思政元素融合策略四个方面做了具体的分析。王老师指出作为一名数学教师要做到心中有教材，眼中有素材，要善于从生活中去发现反映数学学科本质的思政元素，并恰当地融入教学，使学生在学科知识的学习中自然生成情感态度与价值观的正确取向。

本次线上交流会上，青蓝工程学员和迭部兄弟校的老师们共同观摩了河东区中心东道小学张莹老师的一节思政领路课《平行四边形的认识》的课堂实录及介绍本节课思政点融合策略的微课，将“如何在小学数学课程中融入思政元素”这一问题做了很好的诠释。

于唤潮老师作为青蓝工程的学员，积极参与每次青蓝学员的培训，对于学科思政研究也有了一定的认识，在迭部交流期间也做过关于学科思政融合的观摩课展示。在本次交流活动中，于唤潮老师做了题为《课程思政融入小学数学教育》的专题讲座。于老师首先分析了课程思政与思政课程的不同，然后又以具体实例介绍了如何在数学学科教学中融入思政元素。于老师的讲座也得到了与会老师的一致认可。

本次活动的最后，来自藏文小学的教学校长何友忠校长做了总结性发言，何校长表示要依托河东区教师发展中心青蓝工程这一平台，带动本校的青年教师一起成长、共同进步，在学科教学研究的路上越走越远。

通过此次线上云教研活动，落实了国家教育数字化战略，发挥了教育数字化在东西部协作中的作用，加强了天津与迭部县两地教师的交流互动，有效的帮助了教师更好的开展后续的教育教学工作。

转自：“小学教研在线”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！