【小学教研•教学视导】高质量推动学校整体发展丨教师发展中心小学教研室到行知小学开展教学视导活动

2023年9月13日上午，区教师发展中心小学教研数学教研组、兼职教研员到行知小学进行专业指导。区教育局中小学科侯崇老师、薛占秋副校长，行知小学校长乔伟、副校长习永芳、教学主任张娟全程参与，我校骨干教师、名师工作室成员现场参会。

教学视导

首先，教研员深入一线课堂进行听课指导，分别听取一年五班、二年五班和三年一班三节数学课。三位教师紧扣新课标，设计符合学情的教育教学活动，课堂氛围轻松，教学环节完善，突出学生的主体地位，为学生核心素养的形成奠定良好基础。

李勇主任、侯崇老师、教研员王颖、兼职教研员刘明罡听取三年级沈文静老师《毫米的认识》一课。教研员刘刚、薛占秋副校长、兼职教研员王莉君听取二年级张玲老师《不进位加法》一课。教研员李路霞、兼职教研员刘莉听取一年级姜薇老师《比大小》一课。

走进课堂

课后，三位教研员、兼职教研员与三位教师进行深入交流，肯定教师们认真的教学态度、扎实的学科涵养、高效的课堂构建。从学科核心素养渗透、教材处理、学情研判、活动化设计等多个方面为我校数学学科今后的教学指明方向。

习永芳副校长结合行知小学校本研修情况以“教学做合一，向美向上而生”为主题进行工作汇报，指出我校秉承陶行知生活教育的思想，坚持“用生活来教育，为生活而教育”的办学理念。明确“以校为本”的教研形式，从建立健全校本教研制度、确立校本教研主题、丰富教研活动形式、抓实常规教研活动等多个维度将教学工作落到实处。

教育局中小学科侯崇老师肯定了行知小学在秉承陶行知先生的教育思想的有特色的办学理念，走进“行知大道”感受行知文化，并希望行知小学继续以陶行知理念办出更多有特色的教学活动。

教师发展中心李勇主任对本次活动进行总结，肯定了行知小学在教学工作中做出的突出成绩。他指出：校本教研是学校进行教学工作的根基，要牢牢把握其地位的重要性、常态性、可操作性。立足课堂常态、丰富教研形式、加强教研深度，多维度立足学生成长，多角度关注教师发展，在充满热情的教学氛围中提高教育教学水平。

最后乔伟校长感谢教育局、教师发展中心各位专家的莅临指导，表示将继续深入学习行知理念，深化行知小学“生活教育”的办学实践，强化队伍建设，实施课程改革，引领教师继续学习新课标，践行新理念，高质量推动学校整体发展，办好人民满意教育！

开|学|季

今后，行知小学将继续坚持“教学做合一”，以“走向核心素养的深度学习”为理论支撑，不断探索、学习、实践、反思，进一步激发学校教研活力，形成行知研修文化。

转自：“小学教研在线”微信公众号

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