【小学教研•教研简报】以“说”促教以“研”促学丨河东区小学美术学科说课培训活动

以“说”促教

以“研”促学

——河东区小学美术学科说课培训活动

秋日●教研

为进一步贯彻《义务教育艺术课程标准（2022年版）》《义务教育美术课程标准（2011年版）》文件精神，深化河东区小学美术课程改革，聚焦美术学科核心素养，紧随天津市教科院课程教学研究中心美术教研室工作领导， 以“学习美术新课标 使用当下教材”为主线，以创建“学校特色美术育人课程”为主导，着力开展研究与实践，实现美术学科教研工作的价值，挖掘和打造东岸美术学科特色。

10月13日河东区美术教研员何英老师组织青年教师开展了《以“说”促教、以“研”促学》的说课培训活动。活动以“融汇教学智慧，共铸卓越教育”为宗旨，意在通过说课的形式，锻炼青年教师的综合能力，进而更好地掌握美术教育的新理念、新方法。

“创优课”教学经验分享

为使大家对说课内容、形式和结构，有更清晰直观的认识，本次活动邀请了天津市第十届双优课比赛创优课一等奖的获得者——东兴小学的任秋月老师，为大家分享获奖课程人美版五年级上册《中国龙》。

课程选自人民美术出版社第14课《中国龙》

任老师从课程导入、新课讲授、学生实践、展示评价、情感升华等多个方面向大家展示了本节课的设计思路，展示出了其扎实的教学基本功和过硬的美术教学素养。

任老师设计《中国龙》的部分课件内容

来源：天津市河东区东兴小学公众号

任老师不仅采用视频、图片、模型等多种方式，为学生们呈现出龙端庄威严的形象，调动他们学习热情和主动性；课程以历史脉络为主线的形式，更是让同学们在文化的情境中，学习了中国龙的文化内涵、感悟了中国龙的精神品质。

在说课结束阶段，任教师对该课程进行了评价和反思，分析课堂教学的优点和不足之处。

乐分享，共提升

任老师分享后，各学校青年教师也纷纷从教材、学情、核心素养、教学策略及教学环节等方面以说课的形式进行课程分享。

河东实验小学李佳阳老师

分享课程《自行承局部写生》

第二中心小学秦依筠老师

分享课程《剪纸中的吉祥纹样》

凤凰小学王媛老师

分享课程《小扇子》

行知小学王倩老师

分享课程《画汽车》

前程小学牛玉阳老师

分享课程《头饰的设计》

第二实验小学祁澳阳老师

分享课程《画汽车》

缘诚小学郭禹含老师

分享课程《会变的线条》

缘诚小学宋方晨老师

分享课程《生活中的暖色》

太阳城学校刘彤老师

分享课程《字母牌的设计》

太阳城学校吕原老师

分享课程《谁画的鱼最大》

说课活动现场热闹非凡、精彩纷呈，大家集思广益、畅所欲言。活动的顺利开展不仅为青年教师们搭建了交流平台、提供了学习机会；青年教师们在这次的互动过程中，更是汲取各家所长，这为日后的教学工作亦或是磨课、赛课都积累了宝贵的经验。

名师点拨

教师们课程分享结束之后，兼职教研员王怡老师从教姿教态、教师示范、教师基本功等角度对大家的课程进行了点评。

王老师对参与活动的教师们表示肯定和鼓励，她强调美术教师在授课时不仅要灵活使用教材，制作美观的PPT课件，还要重视教师在黑板上进行范画的过程；此外教师们在备课时要与时代精神紧密衔接，这样才可以在课堂中有更多拓展和延伸，开阔学生们的眼界。

活动总结

教研员何英老师对此次说课教研活动进行了总结。他对各位教师分享的课程一一进行了点评，不仅提出自己对每节课独到的见解，还提出了具有实践性修改建议。

何老师向新教师们强调了美术学科的重要性和特殊性，他指出要想成为一名优秀的美术教师，不仅要具备扎实的基本功和教学技能，还要具备对课程的品鉴能力和设计能力，这样才能设计出层次鲜明、生动有趣的课程。

转自：“小学教研在线”微信公众号

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