地市报道 | 宁波余姚：聚焦素养发展，引领课堂改进

聚焦素养发展

引领课堂改进

—浙江省教育厅教研室开展对红军小学送教活动

9月27日，浙江省教育厅教研室中小学科学教师团队共五人赴宁波余姚开展送教活动。余姚市教研室领导和教研员，红军小学、梁弄镇中领导和老师全程参与。同时，本次活动，与红军小学结对的大凉山昭觉县两所学校、湖东小学教师在线上观摩学习。

活动仪式  

上午，省教研室领导与余姚市教育局教研室、梁弄镇中、红军小学的领导一起进行了简单的活动仪式，余姚市教育局教研室吴建洪主任、红军小学王建波校长、镇中金国岳校长分别交流了余姚教育和梁弄镇初中小学教育现状以及困惑，同时感谢省教研室对乡村教育的大力支持。省教研室喻伯军副主任也表示将继续支持梁弄教育工作，加强送教工作力度，努力提高乡村教师队伍素养。

课堂教学  

上午，由红军小学青年教师王彬彬老师执教教研课《弹簧测力计》，课堂上，王老师教态自然，语言朴实，充分展示了良好的学科素养。王老师运用丰富的实验材料，激发了学生浓厚的学习兴趣。从用橡皮筋自制测力计到弹簧测力计的发明，让学生们像科学家一样，从需求出发，对测力计不断改进。在探究中培养了学生发现问题，解决问题的能力。

下午，杭州高新区（滨江）教育研究院特级教师姜向阳老师向师生们展示了一堂高品质的科学课堂《点亮小灯泡》，整节课教学环节清晰，学习活动层层递进。姜老师将本节课设计为工程任务驱动下的观察探究课，让学生带着目标观察学习。姜老师不光从杭州带来了三大箱的教学材料，还运用了56教室应用软件系统，立足数据分析，打造了一节高效的科学课堂。

点评交流

课堂教学结束后，两位上课老师分别阐述了各自的教学思路，省教研员姜卫英老师进行了精准点评，回顾了两节精彩的课堂。姜老师指出王彬彬老师的课注重学生兴趣的培养，并能联系生活实际。还鼓励青年老师向姜向阳老师学习，能做到因材施教，了解学生的真实情况，根据学生设计课堂环节。

与红军小学结对的大凉山昭觉县两所学校、湖东小学教师线上观摩了教学。

喻主任也对科学老师和科学教学提出了几点中肯的建议，建议老师们多了解初中科学，做好小初的有效衔接。对于该如何上出素养导向的课，喻主任提出要让学生动手，动脑，动口，充分体现出学生的主体地位。他指出，小学科学就是要充分让学生开展实践、操作，在实验探究过程中提升孩子们的科学素养。

最后喻主任和姜向阳老师与听课老师的互动提问答疑，将活动推向了高潮，喻主任解答了老师们提出的新课标与老教材之间的冲突、命题的方向等问题，使在场的老师都收获满满。

来源 | 公众号：余姚小学科学

转自：“小学科学教学”微信公众号

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