研诗教之法，传一脉诗心——“中华诗教”项目暨盐田区教科院少年国学院诗教联盟学校联合教研活动成功举办

为了扎实推进“中华诗教深圳示范区”试点学校的建设，进一步梳理、总结我区的诗教经验，11月30日下午，“中华诗教”项目暨盐田区教科院少年国学院诗教联盟学校联合教研活动在盐田区外国语小学举行。盐田区委教育工委副书记、纪工委书记潘海辉书记，盐田区教科院李天才院长、陈尚宝副院长，深圳市教科院初小幼教学教研中心副主任、小学语文教研员白皛老师，中华诗词学会刘琴宜老师亲临现场指导，盐田区诗教试点学校的领导、中小学语文教师代表两百多人参加了活动。本次活动还通过深圳市教科院公众号平台直播，在线观摩人数达四千多人次。

活动由优秀青年教师周菲乔老师主持，区外国语小学和盐港小学师生用古韵悠长的诵读进行了别开生面的活动暖场。

潘海辉书记为本次活动致辞，他回顾了盐田诗教之路，对市教科院和中华诗词学会专家的莅临和指导表示感谢，对盐田教师“莫问收获，但问耕耘”的孺子牛精神和“心之所向，素履以往”的担当情怀表示赞赏，同时也对盐田区未来的诗教工作提出了期望。

盐田区外国语小学王蓉校长作专题分享：《桐花万里诗山路——深圳市盐田区外国语小学诗教建设经验分享》

盐田区乐群实验小学邹铭副校长作专题分享：《弦歌不辍传诗教 百年乐群写芳华——深圳市盐田区乐群实验小学诗教工作汇报》

活动的第二个环节，由乐群实验小学郭天宇老师进行诗教课例展示。郭老师带着孩子们在“平长仄短”的诵读中读出了古诗的节奏和韵味，在交流中品味竹石坚劲顽强、潇洒挺立的特点，并借诗人郑燮的生平事迹进行“知人论世”，从竹石的特点迁移到诗人的品格、升华到君子精神的学习上，让学生明白学诗词就是学做人的道理。

在专家点评环节，深圳市小学语文教研员白皛老师用“三个面向”高度赞扬了盐田的诗教工作：面向全体师生开展普惠性教育，注重课程建设、教师培养和学生素养提升；面向人格修养，践行立德树人的根本任务和教育目标；面向课堂教学研究，持续探索诗教的策略。白皛老师还作了《让核心素养落地——上好一节诗教课》专题讲座。他提出，“诗教”是以诗词为载体的育人活动，影响孩子的人格养成和价值观形成。语文教师不能简单地把“诗教课”变成“教诗课”，要积极挖掘诗歌中能够影响孩子的“点”，让学生在兴发感动中获得力量，滋养心灵。

梧桐山下筑诗家，鹄志少年咏物华。海曲犹能传圣教，春风自是到天涯。诗词如源头活水，发于深谷，直抵江河。盐田教育人将不忘初心，积极传承优秀传统文化，携手共进，谱写盐田诗教新篇章。

转自：“深圳市盐田区教育科学研究院”微信公众号

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