名师引领共成长，共探教学促提升——盐田区教科院承办深圳市小学数学“名师优课”教研活动

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。11月16日上午，深圳市小学数学“名师优课”教研活动（盐田专场）在盐田区盐港小学举行。本次活动由深圳市教科院主办，盐田区教科院承办，盐港小学协办。盐田区教科院李天才院长莅临指导，市区教研员、盐港小学校长以及全区小学数学教师参加了此次活动。

校长致辞

PART ONE

活动伊始，盐港小学龙波涌校长发表了热情洋溢的致辞。她热烈欢迎各位领导、专家和老师们的到来，并感谢教科院选择盐港小学作为本次活动的举办地。

课堂展示

PART TWO

盐港小学曾陆军老师执教的《生活中的比》一课，以“猜猜ta是谁”的游戏引入，引导学生提出“

像与不像的奥秘是什么”这个核心问题。之后，学生围绕这个问题自主探究、合作学习，教师引导学生在互动交流中解决问题，再让学生辨析足球场上的比分是不是今天学习的“比”，促使学生深入理解“比”的概念，促进了学生“四能”的发展。

外国语小学东和分校施炜炜老师执教的《百分数的认识》一课，大胆改造现有教材，以盐港小学足球特色话题引入，以比赛中获得点球引出核心问题——“选哪位队员去罚点球？”学生在开展探究、交流学习后解决了问题。随后再引导学生体验、感悟到 “用百分数表示方便比较”“百分数是一个统计量，具有随机性”“百分数只是做决策的一个维度”等，培养了学生的数据意识。

专家点评

PART THREE

深圳市小学数学教研员李一鸣老师高度赞扬了两节课，认为两节课符合新课标的要求，在情境创设中贴近学生的生活，虚实结合；在课堂教学中实现了课堂开放、学生自主、生生互动，让学生进行真正的探讨；在概念教学中，淡化程序化的语言，引导学生体会感悟。李老师还从课题、话题、问题三者的区别、教师课堂组织、教学环节聚焦、上课节奏把握等方面为老师们提供优化课堂教学的建议。李老师的精准指导让现场观摩的老师们受益匪浅，深受启发。

晏老师高度赞扬了两位名师在探索新课标下的课堂教学方面走在前面，在学科发展中发挥了引领作用。他认为今天的两节课都营造了轻松和谐的课堂氛围，制造了有趣的话题，设计了大问题引领课堂教学；教师能智慧地引导学生在生生交流中突破认知的困难点，感悟数学思想，激发了学生的学习兴趣；两位教师都有一双发现学生亮点的眼睛，能发自内心的欣赏学生，真诚地鼓励学生，让学生不断获得成就感，提升了学生的学习自信心。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。名师引领，共探课堂，汲他人之所长，促自身发展，助学生成长。

转自：“深圳市盐田区教育科学研究院”微信公众号

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