同课异构显匠心，共研互学促提升——坪山、盐田道法学科联合开展大单元教学课堂系列展示活动

暮秋已别  喜迎冬安

暑来寒往  冬日可爱

为深入理解大单元设计的理念，探寻课堂实施策略，提升课堂实效性，发挥思政课在立德树人中的关键作用，2023年11月8日下午，在坪山区科源实验学校，盐田区教育科学研究院(教师发展中心）和坪山区教育科学研究院联合举办初中道德与法治（以下简称道法）学科大单元教学课堂系列展示活动。本次活动中，坪山区科源实验学校的李婷婷老师和盐田区外国语学校的裴朝阳老师同上七年级的《生命可以永恒吗》，进行同课异构。

    PART  1

课堂展现

李婷婷老师以“问命—思命—惜命”为整节课的线索，将学生分为几个学习小组，精心设置了分享经历、看图猜人、成长轨迹、介绍家族、述说事件和行走课堂等序列化的活动。学生在活动中分享自身的经历，了解生命的特殊性，同时领悟生命的接续，探索生命永恒的秘密。李老师通过一系列活动及结构化的课堂设计，做到将知识内容依托于活动，通过活动过程有效提升素养。

裴朝阳老师以“探寻生命之旅，赓续中国精神”为主题，以科学家黄令仪的生平为背景创设“闪耀中国星—凝聚中国心—逐梦中国新”的情境，设计了走进生命、探问生命和接续生命等活动，带领同学们了解科学家的生平和贡献，感悟科学家的精神品质和爱国之情，组织学生设计自己的“生命列车路线图”,鼓励同学们将小我融入国家发展的时代潮流，为实现中国梦贡献自己的力量。

    PART  2

交流研讨

深圳市名师工作室主持人王玲校长称赞两位老师综合素质高、教学设计巧妙，李老师利用了坪山区本土资源和学生家乡的民族特色，裴老师采用了触动心灵的黄老事迹，两位老师的拓展都恰到好处。

盐田区教研员沈鸿辉老师认为两位老师呈现了两节赏心悦目的课堂，一是做到了把课堂交给学生的“放心”，即坚定把握学生的主体地位，以老师为主导在活动中充分发挥学生的主动性；二是做到了精准把握课标要求的“用心”，即创设贴近时代和学生的情境，保证了情境的有效性和适切性；三是做到了精巧设计环节的“巧心”，设置激趣导入、分享感悟、合作探究等环节，让学生在良好的情感体验中互动交流，增强生命的责任感和使命感。

盐田和坪山的青年教师们也分享了自己的感受，盐田的赖文慧老师认为两位老师“一静一动”给我们呈现了两种不同风格的生命之旅；坪山的王若洁老师用“语言之美、课堂形之美、内容充实之美”概括了本次听课的感受。

最是一年好光景，凝心聚力蕴芬芳，本次教研活动圆满结束。坪山盐田两区的道法教师们在分享和交流中取长补短，在思考与收获中砥砺前行。相信老师们将在今后的工作中秉承以学生为中心的理念，做到俯身耕耘，推进初中道法课堂提质增效，更会做到立足时代，用心、用情、用智慧，上好思政课，做好学生的引路人。

转自：“深圳市盐田区教育科学研究院”微信公众号

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