【教研动态】同心•共生•互鉴•齐飞——吉林省初中英语学科教研工作交流会暨教研员联系点、基地校教研会成功举办

10月23日至25日，由吉林省教育学院初中教研培训部主办、长春华蕴学校承办的“同心·共生·互鉴·齐飞——吉林省初中英语学科教研工作交流会暨教研员联系点、基地校教研会”在长春市华蕴学校报告厅隆重举行。

为进一步推进学科新课程标准和核心素养的落地，引领全省初中英语学科教学与教研的方向，探讨“义教新课标”背景下初中英语教学教研路径。来自全省各地的初中英语学科教研员、部分骨干教师、教研员联系点、基地校英语学科教师出席了会议。开幕式由吉林省教育学院初中英语教研员冯满老师主持。

初中教研培训部副主任兼英语教研员吴晓威博士在致辞中指出，本次会议聚焦五大板块，精选全省20多个单位的20余名教研员和名师分别承担同课异构、复习课、校本课、“观课-议课-思课”；教研员联系点校、基地校阶段性成果汇报；初中英语学科教学关键问题研讨；专家微讲座和初中英语学科“教-学-评”一体化圆桌论坛。通过以会代培，力争达到立足课堂、提质增效，教研引领、专业提升的目的。

本次会议在吉林省教育学院初中教研培训部提出的“齐飞工程”引领下，以“专业共进，资源共建，使命共担，成果共享”为宗旨，内容设置科学。同课异构板块，来自不同学校的六位省、市级教学名师分别展示了六节各具特色，践行《义务教育英语课程标准（2022年版）》理念的可复制、接地气的好课。老师们秉承英语学习活动观，重视思维能力培养和文化意识的渗透，注重培养学生的学习习惯，搭建语言支架，学有所依。体现了课堂的温度、高度、深度和广度，获得学生、教研员和老师们的一致好评。教研员联系点校、基地校汇报了阶段性成果，展示了吉林省“省—市—县—校”四级联动的教研共同体取得的丰硕成果；初中英语学科教学关键问题研讨和初中英语学科“教-学-评”一体化圆桌论坛，引发了老师们对英语教育教学方式的深入思考，为老师们的教育教学工作打通了“堵点”，突破了“难点”，既有理论高度，又有实践经验。

转自：“吉林教研”微信公众号

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