【校本教研】教之有“道”，“研”以致远——椒江区第二实验小学沿海校区道德与法治教研活动

教之有“道”

“研”以致远

椒江区实验二小沿海校区道德与法治教研活动

秋之美，在于耕耘与收获，教之美，在于钻研与提升。为更好研读、实践新课标，扎实落实小学道德与法治课程立德树人的根本任务，持续提升课堂教学质量，不断增强教师教学科研能力，椒江区第二实验小学沿海校区道德与法治教研组于11月13日下午开展了校本教研活动。

part  01

课堂展示

杨菲老师执教二年级上册《我们小点儿声》一课。

杨老师的这堂课巧妙地创设有趣的情境，板块清晰，环节设计符合二年级孩子的年龄特点。“我是小小调查员”“我是小小调音师”“我是音量设计师”等活动由浅入深，在激发孩子学习兴趣的同时，再次渗透了教学的内容，帮助学生形成公共场所需保持安静的好习惯。

part  02

精彩说课

王俞渊老师进行了三下《大家的“朋友”》第一课时的说课。他围绕学习目标的确定、学习活动的设计、学习环境的构建、学习资源的开发四方面进行说课展示。

王老师设计了填写学习任务卡、带领学生们回顾自身与公共设施的经历、欣赏相关视频等环节，让学生们对“公共设施”这位朋友感到好奇，意识到公共设施带给我们的便利，从而培养学生爱护公共设施的品质。

part  03

作业设计

徐娴云老师和在座老师分享汇报了一年级上册“家中的安全与健康”这一单元中《吃饭有讲究》一课的作业设计思路。

在本课的作业设计中，徐老师根据课型特点及学生的整体学情，设置了课中作业、课后作业。课中作业以基础为知识点，为了发挥学生的自主性，主要以题代讲。课后作业以观察为主，学生通过仔细观察

来找到已做的事情，加强礼仪认识。

part  04

时政述评

徐珊老师为教研组的老师们现场进行以《听亚运潮水，追时代巨浪》为题的时政述评，通过亚运会，展示中华优秀传统文化的独特魅力，让孩子们感受中国深厚的文化底蕴；又能视通万里，看见中国的时代风采，见证新时代中国的发展进步和精神风貌，坚定信念。

 陈桑桑老师聚焦神舟十六号载人飞船成功着陆这一事件作题为《飞天追梦，奔赴航天强国的“星辰大海”》的时政述评。通过回顾航天事业发展历程，引领孩子们学习中国航天人特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关和特别能奉献的航天精神，勇挑民族复兴重任......

part  05

交流探讨

沿海校区道德与法治教研组的老师们聚在一起畅所欲言、各抒己见。

王俞渊老师

道德与法治课程设计活动要从学生的实际生活经验入手，加强针对学生的课前调研，使教学内容更加贴近学生的现实生活，让学生在课堂中产生共鸣，真实获得。

徐珊老师

杨老师这节课始终以学生为主体，具体活动任务可操作，有递进，促进了学生深度学习，充分体现了任务途径多维，思考角度多元的特点。

石梦洁老师

徐老师和陈老师的时政述评从近期的热点事件选材，讲述逻辑清晰，由点及面，有理有据，让我对于如何进行时政述评有了更深切的认识。

此次教研活动为老师提供了研讨、学习、交流的平台，达到了以研促学、以研促教的目的。相信在理论与实践中，在思考与学习的过程中，沿海校区的教师们将蓄力前行，深耕课堂，继续探索研究，且思且行，且学且进，用心谱写小学道德与法治学科的新篇章。

转自：“椒江区小学道法与地方教研”微信公众号

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