【校本教研】感受汉字美丽 浸润民族自豪——椒江北书学校小学部道德与法治教研活动

感受汉字美丽 浸润民族自豪

每一个汉字都是一个世界，横竖撇捺可以窥见诸多人生道理。正因它如此独特、神秘、有趣才能成为中华传承千年的载体。北书学校小学部五年级教研组推出《美丽文字 民族瑰宝》一课，方芳老师带领孩子们在不同的情景中了解中华民族语言文字的多样性，感受中国汉字之美，感受中国汉字在国际社会中的重要作用，激发学生的民族自信、文化自信和民族自豪感。

集体备课：蓄力共成长

课前，五年级组老师集体备课，明确前两个板块，旨在引导学生了解我国文字的多样性，知道汉字从甲骨文到楷书的演变过程，学习欣赏书法艺术。结合台州市博物馆正在举行的“丹丘墨痕——台州历代书画大展”活动，布置实践活动，利用假期参观展览，收集关于汉字发展变化的图片、视频，结合自身感受，通过创编剪贴画、手抄报等形式，感受古汉字的魅力。

教研促发展 携手共进步

课堂展示：携手促提升

本课分为“丰富多样的文字”“古老而优美的汉字”“意蕴隽永的汉字”“影响深远的汉字”这四个板块。方老师以亚运会宣传片导入，带领学生感受传承千年的汉字，让孩子们感受到孩子与绘画同出一源，早期汉字与写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。课上，孩子们分享自己生肖汉字绘画的创作理念。

“成果分享会”中，以小组为单位展示合作作品，作品形式多样，有剪贴画、旅游日记、手抄报等。

01

《神奇的汉字》剪贴画组

02

《字从遇见你》手抄报组

03

以“鱼”为例的文字演变组

04

“国”字互动小游戏

05

《丹甲青文——中国汉字文化精华展》

旅游日记

06

名家书法作品欣赏组

07

学生书法作品展

通过视频学生们了解了许多珍贵的中国书法名作至今还流落在海外，激发孩子们“写好中国字，做好中国人，传承中华文化，我们义不容辞”的民族自豪感。

教研促发展 携手共进步

教研反思：聚力再启航

生动的课，深刻的思，精彩的评，教师的成长离不开自我反思，同伴互助。

方老师阐述了本课设计理念后，老师们各抒己见，一起交流对这节课的一些思考。大家认为这节课中，方老师始终让“教”与“学”的过程植根于学生的体验活动之中，学生通过一个个精彩的展示，将课堂前期实践活动中的成果大方展示，让学生在自主创作的过程中，去享受古汉字的魅力，感受文化的博大精深，整个课堂显得自然而又精彩。

教研促发展 携手共进步

泰戈尔曾说：“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石臻于完美。”每一次教研不是终点，而是起点。我们满怀信心，充满期待下一次更精彩的课堂！

转自：“椒江区小学道法与地方教研”微信公众号

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