一曲“山河颂”，共谱“两地曲”——记小河小学与沪山小学跨地区教共体音乐组活动

一曲“山河颂” 共谱“两地曲”

小河小学&沪山小学

跨地区教共体音乐组活动

10月19日，

杭州市小河小学与苍南县灵溪镇沪山小学

跨地区共教体

举行音乐组线上活动，

小河小学音乐教研组的叶贺英老师

携手小河小学402班和沪山小学四年级学生

一起学唱《童心是小鸟》。

首先叶老师让学生聆听音乐律动进入教室，聆听音乐对比三角铁和双响筒的节奏为歌曲伴奏，通过用不同的节拍和乐器让学生体验。接着叶老师给大家介绍新朋友3/4拍并在黑板上出示3/4拍的强弱规律图示。学生通过跺脚、拍手、眨眼等方式表现三拍子的强弱规律。

叶老师用两种体态（拍手、舒展手臂）带领学生跟着音乐律动，请学生感知两种律动在音乐中的区别，学生对节奏的疏密有了初步的体验后，叶老师在黑板上出示节奏型，学生根据节奏型运用身体拍击节奏，学生对节奏有了进一步的熟悉之后播放完整的歌曲请学生聆听歌曲一起演唱。

课后两地音乐老师就本节课的教学进行集体研讨，沪山小学的音乐老师对叶老师的课堂非常肯定，她说这节课的课堂氛围非常好，学生在做律动的时候和叶老师的配合很默契，通过各种音乐律动学生能够轻松的唱出歌曲旋律，在丰富的体验式学习活动中两地学生能充分感受音乐，享受音乐带来的快乐。

一曲“山”“河”颂，共谱“两地曲”。此次教共体线上同步课堂与集体教研活动，让小河小学的学子和沪山小学的学子相聚在音乐的课堂共同放歌共同学习，为两地教师的线上教研谱写了新的乐章。

转自：“杭州市小河小学拱墅教研院附校”微信公众号

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