减负提质立足核心素养，分层梯度优化作业设计

减负提质立足核心素养

分层梯度优化作业设计

深圳市“小学语文作业设计与实践”专题研修

荷香销晚夏，菊气入新秋。2023年9月26日，深圳市“小学语文作业设计与实践”专题研修活动在宝安区实验学校（集团）宝安实验学校五楼剧场举行。本次研修活动旨在贯彻落实中共中央关于“双减”工作部署要求和深圳市教育局印发的《深圳市义务教育阶段学校减负提质实施方案》通知，确保义务教育阶段学校“减负提质”项目落到实处，深入推进广东省小学语文教研基地项目建设，交流研讨基地项目阶段性建设经验与成果。

研修活动由深圳市教科院主办、宝安区教科院承办，深圳市小学语文教研员白皛老师主持活动，各区教研员、广东省基础教育（深圳小学语文）学科基地成员代表，深圳市各区、市直属学校语文教师代表共500余人出席活动。宝安实验学校郑悦绚校长高度重视本次研修活动，精心策划，周详安排，全程参与。活动现场可谓群英荟萃，胜友如云。

活动首先由深圳市作业设计比赛一等奖获得者分享作业设计经典案例。福田区荔园小学利红阳老师，从设计思路，目标确定，任务构建，评价生成给我们带来一次传统文化寻根之旅。利老师表示，以生为本，依托校园，项目情境，学科本位是作业创新设计的有效路径。

宝安区共乐小学林巧老师提出基于课程观的大单元情境化趣味作业设计，并以小学四年级上册第四单元为例展现作业设计流程。林老师认为大单元作业设计本质上是一种结构化的思维，应该在一个单元的学习周期里面有梯度地推进能力晋级，并结合学习任务群，以基础性、发展性和概括性三级目标展开，有机整合单元作业内容的各个要素。

南山区南海小学方子玉老师分享的作业设计，以能力进阶为指向，聚焦单元核心目标，通过对语文要素系统化、结构化的分析，确定作业的目标、内容和评价方式，加强作业设计的关联性和进阶性，帮助学生巩固单元核心知识，提升语文素养。

盐田区乐群实验小学刘文祺老师分享的是习作单元作业设计。他创设了一个大情境，即创编《群星闪耀》人物写真集，并设置了以下环节：身临其中创设真实情境"场"——合零为整构建单元知识"树"——由浅入深挖掘学力提升"点"——拓展延伸锻造课外阅读"链"——实践运用检验要素落实"度"，把文本资源转化为表达的材料，帮助学生建构自己的语言经验。

龙岗区横岗聚英小学林文苑老师以教材为基调，以课标为依托，以双减为旗帜，以评价促优学，给我们带来五年级上册第四单元作业设计案例分享。她把单元作业主题定为“追寻心中的期盼”，分四个篇章创设爱国情怀主题展览，并设置梯度渐进作业，用直观的方式激发学生的爱国情怀，培养学生的民族精神。

接下来，宝安区天骄小学（集团）流塘小学的曾定辉老师带来了一堂“学练一体”的研讨课《慈母情深》。曾老师从学情出发来设计学生的学习活动，注重学生的语言实践与语言运用。并把练习分层纳入到学习的全过程当中，学练一体，打破原有课堂串讲串问的方式，让学生真正在课堂成为学习的主人。五（2）班的孩子们课堂表现积极，朗读时声音清晰有力，讨论问题时严肃认真，回答问题时落落大方，得到了听课老师的高度好评和阵阵掌声，展示了宝实学子扎实深厚的语文素养。

最后，深圳市教育科学研究院教研员白皛老师做点评总结。白老师认为，作为单元的作业设计应该要有结构化的思维，有整体的设计目标，且要重视多个文本、生活情境的内在外在勾连，把读、写、思三维能力融入其中。白老师表示，将借助深圳市教科院的资源平台，汇集获奖的作业设计，并面向全市征集优秀作业设计，在资源平台上为所有人共享，期待深圳市小语教师们同心协力完成。

《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》发布后，关于学与教的理解，基本认同了“以任务承载学习”的观点。本次研修活动基于深圳市教学改革的真实实践，尝试构建旨在体现核心素养的、聚焦学习任务的作业设计模型，帮助教师转变备课范式，回应教学实践中评价改革问题，实现精准减负、高效提质，助力深圳市义务教育高质量发展。

宝安区实验学校（集团）宝安实验学校小学语文科组现有成员57 人，平均年龄 39岁。师资力量强大，有市级中青年骨干教师1名、宝安区名师3名，宝安区教育科研专家工作室1席，还有30多位宝安区骨干教师。十八年走来，先后被评为深圳市示范学科组、宝安区示范学科组。科组重视校本教研的建构与实效，形成“学习—实践—研究”三步走教研模式，促进教师专业成长，培养学生语文核心素养。

2023年9月，宝安实验学校获评深圳市宝安区（小学语文）学科教研基地。本次教研基地申报研究项目为“小学作业设计与实施研究”。未来三年，我校小学语文教研组将结合深圳市“小学语文作业设计与实践”专题研修成果，不断达成以下目标：加强校本教研团队建设，努力打造集团学科教研“共同体”；探索科学的学科教学模式与特色，实施“读写静思”学科课堂教学模型；开展聚焦语文作业设计，促进教学质量提升的作业设计与评改研究。我们相信，在市、区教育局教科院的正确领导下，在宝实人奋斗幸福的精神鼓舞下，我校小学语文科组必将自信迈向高质量发展进程。

转自：“宝安区小学语文教研”微信公众号

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