落实课标夯实课堂 促进教师专业成长——呼和浩特市小学科学教师专业能力提升教研活动纪实

为贯彻党的二十大精神，落实教育部《关于加强小学科学教师培养的通知》《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》文件精神，发挥2022年版《义务教育科学课程标准》对科学课程实施的方向引导和方法指导功能，提升我市科学教师在新课标理念下实施教学能力，用好教科版小学科学教材，2023年9月9日，呼和浩特市教育教学研究中心联合教育科学出版社组织进行了2023年呼和浩特市小学科学“落实课标夯实课堂”教师专业能力提升暨教材使用培训教研活动。

本次活动由市教育教学研究中心小学教研室副主任、小学科学教研员秦亚吉主持，全市9个旗县区小学科学教研员参加、全市近200多所小学每校至少1名科学教师参加，现场有近400人参加活动，内蒙古科技馆11位科学教育教师和呼和浩市民族学院的小学科学专业教师、小学科学专业26名学生也一起参加了本次活动。

活动内容安排了四个板块，分别是专家视角、名家指导、名师引领、答疑互动。四个板块内容从基于课标对课程的宏观认识到一节科学课的微观呈现，从抽象的课标概念到具体的鲜活课堂，邀请名家解读课标、名师示范教学，解决教师在把课标应用到课堂教学遇到的真实问题，指向新课标理念下的小学科学“教学评”一体化，通过呼和浩特和浙江省的跨区域教研交流，实现优秀教育资源共享。

PART

NO.1

专家视角

呼和浩特市教育局副局长王建学立足呼和浩特市科学教育现状，展望我市科学教育教学未来，就推进我市科学教育高质量发展提出要求：

（一）推进科学教育高质量发展，应以人的培养为重点。

（二）推进科学教育高质量发展，应以科普教育和个性化培育相结合为原则。

（三）推进科学教育高质量发展，应以科教融合为抓手。

（四）推进科学教育高质量发展，应以富于科学氛围的校园环境为依托。

呼和浩特市教育教学研究中心于秀娟主任以“超越知识，立足前沿”为题和与会专家老师共话科学教育。

于主任指出当前科学教育的核心就是要培养学生以科学精神为灵魂、以科学思维为核心、以科学知识为基础的，通过科学方法自主地探究世界、创造知识、应用实践的能力，科学精神的树立，是科学教育的灵魂，科学思维的养成，是科学教育的核心，科学方法的掌握，是科学教育的关键。

PART

NO.2

名家指导

全国小学科学知名专家浙江省教研室副主任喻伯军老师带来了《如何实施素养导向的教学评》讲座，讲座内容设计层层递进，步步深入。喻伯军老师用风趣的语言为培训教师创设了轻松愉悦的学习氛围，以教材中案例为载体，深入浅出地讲解了2022版科学课标的主要特点、如何实施素养导向的教与学、如何实施素养导向的评价三个方面的内容。

讲

座

PART

NO.3

名师示范

浙江省衢州市实验学校教育集团小学科学教师张泽夏老师带来教科版四年级上册《测量肺活量》一课，课堂中，生动有趣的吹“牛”游戏导入，让学生学习兴趣盎然，环环相扣的动手活动设计让学生探究兴趣十足，呈现了基于新课标注重培养学生探究实践能力的课堂。

浙江省宁波市教育局教研室小学科学教研员丁言君老师带来教科版四年级上册《运动与摩擦力》一课，教学过程重视学生科学思维的发展，课堂教学以探究“运动与摩擦力的关系”为驱动进行教学，指导学生模型建构，运用模型实验、记录分析数据、得出科学结论解释现象，在此过程中理解科学思维的基本特征：精确性与近视性的统一，抽象性与形象性的统一。

PART

NO.4

交流互动

名家名师与一线教师共话科学教育，答疑解惑。涉及科学教育的跨学科学习、科学教育教学方法多样性等问题。

活动最后，教研员秦亚吉老师进行了总结：科学教育，新时期、新任务、新方法、新路径，科学教师任重而道远，在国家高度重视少年儿童科学教育的新时期，呼市教育教学研究中心将按照国家最新文件精神要求指导学校科学教育的发展建设，在“双减”工作中做好科学教育加法，扎实推进我市科学教育教学研究，提升我市科学教育质量为我市科学教育高质量发展提供专业支撑。

参训教师

心得体会

学无止境

本次活动感谢教育科学出版社、呼和浩特市赛罕区万锦学校的大力支持。

本次活动视频资源将于9月15日通过“教研网”面向全国推广。大家可关注“教研网”微信公众号当日相关链接观看学习。

转自：“呼市教研中心小学教研”微信公众号

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