科研引航　践行致远——推进教科研协作与服务体系之赛罕区课题跟踪指导

精研课题促见成长

赛罕科研华章又新

呼市教科研协作与服务体系

赛罕区课题进程跟踪研讨会

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寒尽春晖渐，万物始更新。

为提高课题研究实效，探索有效课题研究模式，提升教师的课题研究水平，加强全市中小学教师课题研究指导，进一步促进教师专业成长。2023年3月28日、30日，呼和浩特市教育教学研究中心科研项目研究室在赛罕区敕勒川绿地小学开展教科研协作与服务体系工作，进行赛罕区线上线下联动、课题进程跟踪指导服务。

呼和浩特市教育教学研究中心科研项目研究室副主任、国家级课题《综合实践活动课程的研究与实验》呼市实验区负责人李含、呼和浩特市教育教学研究中心科研项目研究室课题组教研员云晓玲、赵俊萍、任华、靳培英、赛罕区教育教学研究中心副主任郭浩冉、科研主任申利琴和赛罕区六所学校18位课题主持人以及赛罕区各中小学、幼儿园科研领导及负责人、市级“十四五”立项课题主持人共189名教师参加了本次线上线下联动课程进程跟踪指导活动。

本次课题跟踪指导会议以主持人课题汇报、点评交流、课题研究指导的形式交互进行。

呼和浩特市教育教学研究中心科研项目研究室副主任：李含

呼和浩特市教育教学研究中心科研项目研究室赛罕区负责人：云晓玲

呼和浩特市教育教学研究中心科研项目研究室课题组

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赛罕区教育教学研究中心副主任郭浩冉、科研负责人申利琴六所课题汇报校领导、课题主持人及主研人员

赛罕区教育教学研究中心副主任郭浩冉、科研主任申利琴就赛罕区课题研究工作概况以及下一步课题工作计划等方面的整体情况与和浩特市教育教学研究中心科研项目研究室课题组教研员进行了深度交流。

金桥小学参会人员

榆林中心校参会人员

内蒙古大学附属小学参会人员

锡林南路小学、锡林南路小学分校参会人员

敕勒川绿地小学参会人员

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各实验校老师高度重视此项工作，他们根据课题研究的进程、分别从课题研究背景和研究方向、研究目标和意义、研究内容和取得的阶段性成果、研究过程中存在的问题以及后期研究的思路等方面对课题进展情况进行了详细地汇报。

金桥小学黄丽娜做《基于项目学习引领下探索小学劳动教育模式的行动研究》汇报

李含主任指导金桥小学课题研究

榆林镇中心校冯伟做《农村小学区域劳动教育课程的研发与实施的实践研究》的汇报

锡林南路小学宋向党做《小学人工智能系列课程实践研究》汇报

内蒙古大学附属小学邸焱霞做《小学研学实践活动课程开发与建设校本化研究》

李含主任为汇报内蒙古大学附属小学邸焱霞老师点评

锡林南路小学分校郭晓敏做《通过对比实验开发小学生python图形化编程与代码相结合的校本课程实践研究》汇报

敕勒川绿地小学韩宇菁做《“小鬼当家”---小学劳动教育校本课程建设的探索》汇报

李含主任为敕勒川绿地小学韩宇菁老师面对面指导

课题组老师们听取了六所赛罕区国家课题学校的课题工作进程汇报。李含主任对六所学校课题研究的研究思路和取得的阶段性成果给予肯定，就老师们课题研究中的不足之处、下一步研究着力点、以及老师们课题开展工作中存在的问题和困难，同每个课题主持人面对面进行了耐心细致地解答，提出了科学可行的意见和建议，并做了总结。与会领导和教师深感受益匪浅。

科研项目研究室课题组各位老师查阅了资料，和各项课题主持人进行了深入的交流探讨和并给予指导。

希望我们以本次活动为契机，以课题研究为抓手，聚焦“三新”新形势，以研促教，携手同行，不断提升教科研水平，开创教科研新局面，助推学校更好、更快发展。

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来源：科研项目研究室

转自：“呼和浩特教研”微信公众号

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