集体备课共成长 厉兵秣马开新篇——济南市历下区小学数学二年级集体备课

集体备课共成长

厉兵秣马开新篇

济南市历下区小学数学二年级集体备课

8月28日上午，历下区小学数学二年级暑期备课在燕柳小学举行，历下区小学数学教研员王艳红老师及全体二年级数学教师参加了此次活动。

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济南市盛福实验小学二年级教研团队对第一、二单元的教材分析和单元整体教学设计研究进行了备课交流。崔书杰老师详细分析了《长度单位》这一单元，借助生活情景和实际操作让学生直观感受长度单位在生活中的应用。

李业老师以第二单元《100以内的加减法》为例，从大概念构筑互联互通的单元整体教学的角度出发，围绕整体分析、重组设计开发、具体实施和教学评价四个方面进行分享。利用具体的案例分析向大家呈现了单元整体教学的研究思路，利用森林和树木的关系梳理单元整体设计和分课时设计的统筹关系。

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济南市历下区熙华小学二年级教研团队承担了第三、五单元备课任务，并展示了学校特色教研模式。刘玉老师紧扣新课程标准的要求，牢抓教材的重难点，从教材分析、学情分析、再到教学目标、教学重难点以及教法学法建议，进行细致认真而又全面的分享。

王珊珊老师以《“修竹进阶”促教研  夯实计算扎基础》为题，从课堂研修和主题教研两个方面分享学校“修竹进阶”式教研模式，激发教师主动做教研，认真做教研的积极性，有效提升教师专业素养，让课堂教学迈向新高度，提升教育教学效果。

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山东师范大学附属小学二年级教研团队进行了第四、六单元教材分析和学校特色教研模式的经验分享。刘蓬老师把课标要求和教材紧密联系，将这两个单元的重点知识与数学核心素养对接，还把课后练习题梳理成了基础类、画图类、应用类、拓展类，并提出了有效的教学建议。

王青老师做了题为《聚焦“双减”  优化创新》的报告，针对当前“双减”政策与背景下低年级数学作业的设计与实施，围绕口头作业、操作作业、综合与实践作业等方面，把山师附小一直以来的优秀做法进行分享。

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济南市东方双语实验学校二年级教研团队针对第七、八单元进行教材解读和重难点突破。从整套教材的内容编排入手，层层递进，深层次挖掘数学思想和方法。

张余娟老师对第七单元《认识时间》和第八单元《数学广角》进行了深刻的剖析，注重教材结构，深钻教学目标，细研教学重难点，用日常生活中常见的最简单的实例，给学生以数学思想方法的熏陶。接下来做了《“悦启东方”小幼衔接课程》的汇报,从学前引航、假期助航、入学领航、延伸续航四个方面介绍了优秀做法。

四所学校的老师们精心准备和全面分享，为二年级所有数学老师的开学准备工作起到了重要的指导和借鉴作用。最后，教研员王艳红老师做了具体指导，她提出四点要求：首先，弘扬高尚师德风范，树立良好的师德形象；其次，端正教学行为，做到不超标、不赶进度、不布置书面作业；再次，提升教育能力，发挥自己的长处应用于教育教学；最后，要有奉献精神，甘于奉献，不求回报。此次暑假备课活动，为每一位数学老师新学期教学工作的开展指明了方向。

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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