有“备”而来扬新帆 砥砺前行共成长——济南市历下区盛景小学四年级数学教研团队承担区开学集体备课活动纪实

有“备”而来扬新帆   

砥砺前行共成长

— 济南市历下区盛景小学四年级数学教研团队

承担区开学集体备课活动纪实—

云天收夏色，木叶动秋声。新学期，如约而至。为了充分发挥“教”的集体智慧,实现资源共享,提高教研和备课效率，8月28日下午，历下区小学数学四年级开学集体备课活动在济南市历下区燕柳小学举行。我校四年级数学教研团队承担了四年级上册第2、3单元的备课和学校特色展示任务。

准备篇

暑假期间，四年级数学团队积极备课，认真学习课程标准，研读教参，深挖教材。思想的火花不停的碰撞，对备课内容进行不断的整理、修改和完善。

8月26日，四年级全体数学老师齐聚录播教室，进行正式汇报前的预排，再一次对稿件、课件、时间把控等各个环节进行完善。徐琳琳、张德才两位老师根据新课标理念、结合自己的教学实践进行了两个单元的备课分析，特色展示环节由徐琳琳老师汇报学校自组织团队的大单元教学设计。随后教研组的老师们针对存在的问题进行了讨论和分析，并商量修改意见。

展示篇

徐琳琳老师代表团队对第二单元《公顷和平方千米》的备课情况从教学目标、教学内容、教学建议、易错题分析四个方面，聚焦数学核心素养全面细致地进行了分析讲解。教学中，注重从学生熟悉的场地引入，帮助学生建立“1公顷”“1平方千米”的表象，丰富学生的感性经验，促进学生量感的形成。

张德才老师从教学内容、教学目标、教学建议和错例分析四个方面对第三单元《角的度量》进行分析。本单元注重数学概念之间的内在联系，从直观过渡到抽象，让学生在具体的情境中进行感知，知道线段、射线、直线的区别与联系，会进行角的大小比较，会度量指定的角和按照指定度数画角，培养学生的推理意识，探索和创新的意识，锻炼学生的能力。

特色展示环节徐琳琳老师以《基于核心素养的大单元教学设计》为主题进行了汇报。她提到数学核心素养的综合性特点为教师教学提供了方向，教师需要树立整体性的理念来开展教学设计，变“宽而浅”的学习为“少而深”的学习，最终实现学生素养的发展。

提升篇

教研员王艳红老师对老师们的备课和学校特色展示给予了充分肯定。她强调集体备课的重要性：发挥“教”的集体智慧,实现资源共享。通过集体备课不仅要深刻理解教材，更要在课堂教学中合理地使用教材，为教育教学工作奠定坚实的基础。同时，王老师寄语全体数学老师要坚定教育信念，做“四有”好老师！

“教”无止境，“研”绵不绝。一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。学校一直高度重视教师队伍的专业发展，积极搭建“自组织”科研平台，助力教师专业成长。全体数学教师将以此次集体备课活动为契机，助力自己的专业成长。积跬步、行致远，勇担使命，匠心育人！

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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