【小学科学】张美华红山教育名师工作室暑期培训系列活动

2023 年 8月13日，张美华红山教育小学科学名师工作室全体成员相聚云端，参加了中国自动化学会、中科科技培训中心携手全国各省小学教研室及科学教育相关专委会组织举办的2023年全国小学科学教师“新课标、新实践”线上公益专题培训(第四期)活动。本期培训主题为“义务教育科学课程标准核心概念12-13实践专题培训”。活动以专家讲座与互动提问相结合的形式呈现。

首先，聆听了清华大学航天航空学院高云峰教授的专题讲座《12-13技术与工程核心概念解读及案例》。高教授从“科学课程中技术与工程如何定位”“技术与工程的重点与难点是什么”以及“技术与工程实践具体如何实施”三方面对2022版科学课标中的核心概念12-13进行了细致的阐释。

接下来，北京市西城区宏庙小学教学副校长，西城区科学学科带头人，兼职教研员白洁老师带来专题讲座《日晷计时的研究》。讲座后，白洁老师与参加培训的教师进行了互动交流，解答了科学教学“工程与技术领域”中的一些具体问题。

下午的专题培训中，北京市西城区学科带头人王婷婷老师做《小学低年级科学课程中技术与工程——以人教版二年级上册〈从自然世界到人工世界〉为例》专题讲座。王老师通过典型案例分析，诠释了“技术与工程”领域学习活动设计的关键技术、方法。

北京市海淀区小学科学教研员王思锦老师分享了《当前小学科学课程中技术与工程领域教学的两种范式——课例分享》。王老师指出：课堂要以探究实践为主要方式开展教学活动，让学生经历有效探究和实践过程，提高解决实际问题的能力。

专题培训活动结束后，红山教育科学名师工作室全体成员进行了参训心得交流分享。

工作室主持人张美华老师最后总结道：“基于技术与工程实践教学活动的内容，往往都是跨学科的实践活动。教师要创设真实问题情境，通过学生的体验、操作和制作，引导学生在解决问题的过程中感受技术与工程的基本特点，培养学生的工程实践能力和创新能力，逐步发展学生的核心素养。”

每一次学习都只为汲取更多专业的养分，我们领智慧之教，继续努力耕耘积淀，借力同步发展。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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