2022-2023学年赵佩歆高中英语名师工作室年度总结会

2023年7月1日，赵佩歆高中英语名师工作室成员齐聚百年名校永川中学召开了“2022-2023学年赵佩歆高中英语名师工作室年度总结会”，会议对本年度工作情况进行了系统总结，并对下一步工作作出了部署, 此次会议主要分为以下三个阶段。

一、工作室成员陈媛老师分享高考英语阅卷心得

首先，参与2023年高考阅卷工作的陈媛老师剖析了今年高考英语试卷的难点，比如：听力主播语音语调的切换、阅读词汇量增大、应用文写作较以往难度提升，不好把握等。其次，陈媛老师以高考英语作文评分标准和细则作为切入点，从情节、内容、篇章结构几个方面分享了如何提高高中英语读后续写的几点中肯建议，给以后高中英语写作课堂教学指明了方向。最后，陈媛老师结合高考阅卷中的感想分享了高中英语读后续写教学中的一些微技能，工作室成员老师收获颇多。

二、工作室成员卢红频老师分享了重庆市优质课大赛的参赛心得

为人谦逊的卢红频老师从准备、设计、反思三个方面分享了此次赛课的心得和体会。她强调课前准备除了需要深度剖析教材教参，关注主题语境，深挖文本，结合学生学情展开思考，还需要阅读课标和观看与之相关的赛课视频，更需查阅参看相关论文，为教学设计寻求更多新的思路和理论支撑。其次，她分享了此堂语法课设计的两条主线observe-explore-practice-apply-create的语言习得主线以及围绕肢体语言的Body language can talk-shape-help的主题语境主线，环环相扣，循序渐进。在两条主线的引导下，卢老师分享了本堂V—ing做宾语和表语的语法课教学过程，剖析了一些合理调控微技能。最后，也反思说到备课过程中需根据上课情况及时作出调整和修改，犹豫不决只会浪费时间；授课过程根据学生反馈合理把握每个环节的授课时间，以便整个课堂的完整呈现和 输出；课堂设计也需务实，链接高考，让学生学有所获。

三、主持人赵佩歆老师做总结和假期培训安排事宜

一年来，工作室积极参与教学展示、集体教研、教师培训、专题讲座等活动。在各项活动中，不仅工作室积极承担全区高中英语教研活动，工作室成员也踊跃承担全区公开课，开展跨区同课异构等活动。在各项工作全面推进的同时，工作室成员无论从教学水平、教学策略、教学技能还是教学成果上都有不同程度的改善和提高。

接着，主持人赵佩歆老师部署下个阶段的重点工作。明确工作室下阶段继续以“打造高效英语课堂”和“校本教研”为着力点，以课题研究和校本教材编写为载体，扎根课堂，开展系列教学教研活动。力求通过对教学管理模式研究，带动特色高中英语教学理念教学模式、课程建设、教学方法改革等方面的研究，进一步提升工作室成员的教育教学水平。

转自：“赵佩歆高中英语名师工作室”微信公众号

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